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1、第1部分课程设计的目的第2部分，课程设计的内容2.1，通信高频开光电源的设计2.2，新电解大功率直流可控电源的设计2.3，设计一台交直交PWM变频电源.....第3部分，课题的选择第4部分，课程设计主体部分4.1，总体设计方案4.2,高频开关电源电路原理4.3通信高频开关电源电路4.3.1主电路4.3.2控制电路4.3.3检测电路4.3.4辅助电源4.4.
2、口JJ丨、计4.5,功率开关器件的选择4.5.1，电阻的择4.5.2,二极管的择4.5.3功率开关管的选择4.5.4,电感的选择4.5.5,电容的择4.5.6,高频
3、变压器的选择4.6,驱动电路的设计4.6.1电力MOSFET的驱动电路4.6.2IGBT的驱动4.7,设计中各参数的计算....4.7.1谐振电感的计算4.7.2稳压电路参数计算4.8主电路图各部分组成介绍4.8.1.抗干扰滤波和全桥整184.8.2升压型功率因数校正电路4.8.3能量恢复吸收电4.8.4半桥型直流变换器畐I助滤波电感电容的设计稳压电路的设计19參參參參參參參參參參參1…2..2••2..3..3.4.4..4..5.6"6..8.8.8"91111111213141414,15161617171821
4、.21第1部分：课程设计的目的本课程设计是在学习完《电力电子技术》课程之后进行的一个重要的实践性教学环节，是工程技术应用型人才培养目标的重要组成部分.在教师指导下让学生独立完成，一方面巩固课程知识，加深对理论知识的理解，一方面训练学生综合运作所学的理论知识,掌握一定的设计方法和设计思想，能初步解决一些实际问题;培养学生查阅资料，立即获取新知识，新信息的能力.在规定时间内通过分析任务15,查阅收集资料，充分发挥主动性与创造性，在老师的指导不联系实际,掌握正确的方法，理清思路，独立完成课程设计，撰写设计说明书，其格式和字数
5、应符合规定.根据要求设计出实际可行的电路，并计算电路中所用元器件的参数，确定其规格型号;课程设计说明书要求整洁，完备，内容正确,概念清楚，文字通畅，并绘制出相应的电路图，符合规范.第2部分，课程设计的内容2.1，通信高频开光电源的设计输出宵流电压48v,输出电流T0=25A,输出电压文波波峰值不超过0.24V,输出电流2.5V时，付边电感电流仍然连续，采用pwi控制方案，最大占空比Dmax=0.8设计内容1）总体设计方案2）高频电压器设计3）功率开光电源的选择4）驱动电路的设计5）谐振电感的设计6）复变滤波电感电容的设
6、计与选择第3部分，课题的选择本次课程设计我们小组选择的是第一个课题通信高频开光电源的设计。具体要求如下：输出直流电压48v,输出电流1O25A,输出电压文波波峰值不超过0.24V,输出电流2.5V时，付边电感电流仍然连续，采用pwm控制方案，最大山•空比Dmax=08设计内容7）总体设计方案8）尚频电压器设计9）功率开光器件的选择10）驱动电路的设计11）谐振电感的设计12）副边滤波电感电容的设计与选择第4部分，课程设计主体部分4.1，总体设计方案1），通信高频开关电源原理开关电源由以下几个部分组成：主电路：从交流电网
7、输入、直流输出的全过程，包括以卜*几个模块：a、输入滤波器：其作用是将电网存在的杂波过滤，同时也阻碍本机产生的杂波反馈到公共电网。b、整流与滤波：将电网交流电源直接整流为较平滑的直流电，以供下一级变换。c、逆变：将整流后的直流电变为高频交流电，这是高频开关电源的核心部分,频率越高，体积、重量与输出功率之比越小。d、输出整流与滤波：根据负载需要，提供稳定可靠的直流电源。控制电路：一方面从输岀端取样，经与设定标准进行比较，然后去控制逆变器,改变其频率或脉宽，达到输出稳定，另一方面，根据测试电路提供的资料，经保护电路鉴别，提
8、供控制电路对整机进行各种保护措施。检测电路：除了提供保护电路中正在运行中各种参数外，还提供各种显示仪衷资料。辅助电源：提供所有单一电路的不同要求电源。简约流程图如下：电源一输入滤波器一全桥整流一直流滤波一开关管（振荡逆变）一开关变压器一输出整流与滤波。4.2,高频开关电源电路原理通信高频开关电源山以下儿个部分组成：0-L雉助电脔镝人琥波垡流琥波控刹电辂今保沪动作电辂4.3通信高频幵关曳遲电路组成介绍4.3.1主电路VD1VD2AL3JVW_1mH2R1R21kQ01VD3VD4ABST1006VD13/wv%——V
9、A―241mH1kD19C7<>R10HuF<22R9D15从交流电网输入、直流输出的全过程，包括：1、输入滤波器:其作用是将电网存迕的杂波过滤，同吋也阻碍本机产中的杂波反馈到公共电网。2、整流与滤波：将屯网交流也遲直接整流为较平滑的直流屯，以供下一级变换。3、逆变：将整流后的直流电变为高频交流电，这足高频K•关电源的核心部分，频
