外贸从业资格考试辅导实习报告

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1、外贸从业资格考试辅导实习报告一、实习目的和要求（一）实习目的外贸从业资格考试辅导是国际经济与贸易专业综合实践教学过程中十分重要的环节，是培养学生理论联系实际的能力、实现培养目标必需的教学过程。通过有针对性对学生进行报关员、报检员、单证员等外贸相关职业资格证书的辅导，使学生获得职业资格证书。实习期间要求学生认清当前国贸专业学生就业方向和形式，结合自身特点，有针对性的准备相关资格证书的考试，熟悉考试内容和题型，参加相关资格证书的考试并顺利通过，获得资格证书，增强就业竞争力，提高综合素质。（二）实习要求1、学生应态度认真，服从指导老师指导；2、使学生适应社会发展

2、的需要，了解和热爱专业、提高就业信息和竞争力。3、了解国际贸易流程，熟悉外贸业务中不同工作岗位对专业人员素质的基本要求。4、理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题等综合能力，锻炼写作能力。指导老师：2012年6月3日8二、实习内容(一)中国外贸现状及外贸人才需求分析中国入世成为世界贸易组织的正式成员国后，随着经济全球化的不断发展,与其他国家经贸往来的日益频繁，外贸发展质量不断提升，经济结构也发生了很大变化。然而,与大幅增长的贸易业务不协调的是,我国外贸专业人才的供需矛盾严重,外贸人才的数量和质量都和市场需求相关甚远。外贸人才短缺正阻碍着我国企业“走出去”

3、的脚步。近年来，外贸行业经营主体出现多元化的趋势，多种性质、不同规模的外贸企业、外贸公司同时并存，因此对外贸行业人才的需求也呈现出多层次、多规格特征。大型国企、外商投资企业由于规模大，内部分工较细，需要的人才层次比较高，专业化程度要求也高，一般要求本科及以上学历。中小民营企业由于规模小，部门简单，需要的人员少，对应用型的人才更为迫切。调查显示：79%的民营企业更愿意接受专科及以下学历的层次的从业人员来从事业务员、跟单员等工作。在所调查的涉外企业中，普遍存在从业人员能力、素质不能满足业务发展需要的状况。有些毕业生具备较强的专业知识，却缺乏动手操作能力，综合素

4、质较差；而有些虽具备一定的国际贸易实践经验，却缺乏英语、电子商务的应用能力。据外贸人才需求调查显示，全国范围内，能熟练运用外语和法律知识与国外客户洽谈业务、签订合同的人才仅有2000个左右；熟知国际法、国际贸易法和WTO规则的律师更是稀缺，即便在最前端的上海，5000多名律师中只有约50名具备这样的素质和能力。这说明，我国缺乏的是在业务上、素质上符合国际贸易人才。尤其在入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和

5、国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。8综上所述， 随着外贸行业经营主体多元化趋势的不断发展，单一性的人才已无法满足社会的需求，成为同时掌握几项技能的复合型人才已日渐成为趋势。国际贸易行业已从20世纪七八十年代单纯为了创汇而经营外贸出口的初级阶段到现在的已比较优势交换一一似“双赢”为目的的新阶段。当前，我们更加需求大批优秀的国际贸易人才来加强我国与世界的联系，进一步开发国际市场。(二)岗位群分析及技能要求1.岗位群分析：（1）外经、外贸、各级商务局等政府部门中相关职位；（2）各级外贸企业的跟单员、报关员、报检员、外销员、单证员、货代员、保险公司营销

6、员等相关岗位；（3）中资、外资银行中的国际结算业务部的相关职务；（4）国外企业驻中国各级商务处、办事处、代表处、分公司、子公司中的中、高级营销代表等各类职务。其中与专业对口的，就是外贸公司、外资企业、自营进出口企业、生产企业、科研机构等的进出口工作，各类专业报关、承运货物等国际物流工作以及国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助工作等。具体来说，比如外销员、国际商务师、单证员、报关员等l外销员外销员是指在具有进出口经营权的企业从事进出口贸易活动的工作人员，是我国外贸行业的中坚力量。持有外销员资格证书，是在外经贸企业上岗、从事进出口业务人员的必备条件。具有

7、外销员资格证书者，在外经贸部招聘我国驻外大使馆经济商务处工作人员时优先。能力要求：外销员对个人素质和综合业务能力要求都非常高。既要具有较熟练的英语口语能力以及较强的商务沟通与谈判能力与一定的经营决策、营销、统计、会计的综合分析能力；同时也要有一定的开拓应变能力和较强的公关协调能力、口头和文字表达能力，能正确处理企业内外关系；能应用电脑处理业务资料，具有良好的人际交往能力和协作精神，有良好的职业道德素质。就业前景8：外销员是外贸企业中的骨干人物、核心人物、灵魂人物。我国加入WTO后外贸经营权已经由原来的审批制改为现在的登记制，从事进出口贸易的企业迅猛发展，到

8、今天已达3万多家。这中间有外贸专业公司，自营进出口的生产企业，科技