3dmax-二维图形的创建和修改

3dmax-二维图形的创建和修改

ID:21804475

大小:2.31 MB

页数:8页

时间:2018-10-24

3dmax-二维图形的创建和修改_第1页
3dmax-二维图形的创建和修改_第2页
3dmax-二维图形的创建和修改_第3页
3dmax-二维图形的创建和修改_第4页
3dmax-二维图形的创建和修改_第5页
资源描述:

《3dmax-二维图形的创建和修改》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、实验四二维图形的创建与修改-制作立体门框与门一、实验目的掌握利用倒角剖面工具,立体门框与门。二、实验任务(一)利用挤出工具,制作多层楼梯,具体操作步骤如下:1、单击菜单栏中的“文件”

2、“重置”命令,重置3dsmax系统。2、单击图形按钮,再单击命令面板中的“线”在前视图中绘制楼梯截面。单击常用工具栏中的二维捕捉开关按钮,在绘制楼梯截面时,注意尺寸大小。如图4-1所示:图4-13、如果在绘制时有所偏差,可用捕捉功能键辅助画图。进入修改面板,选择“挤出”,设置挤出数值为300,如图4-2:图4-24、下面绘制楼梯扶手,单击“圆柱体”,在顶视图绘制圆柱,选择移动工具调整圆柱的位置,如图4-3:图4

3、-35、使用“克隆”复制出8个圆柱,调整好圆柱的在楼梯上的位置,如图4-4:图4-46、单击“圆柱体”在左视图中绘制一个圆柱,半径为35,高度为3400,然后单击“旋转”按钮。如图4-5:图4-57、再画一个圆柱体,半径为10,高度为2600,调整角度如上所述,作为扶手栏杆。如图4-6:图4-68、单击“文件”

4、“成组”把扶手部分变成一个组,将组命名为扶手,如图4-7:图4-79、再复制一个楼梯出来,旋转调整之后如图4-8:图4-810、把楼梯按上述步骤也变成一个组,如图4-9:图4-911、再绘制一个长方体,调整其大小如图4-10所示:图4-1012、最后效果图4-11如下,保存为“楼梯”

5、:图4-11(二)利用车削旋转工具,制作台灯,具体操作步骤如下:1、单击菜单栏中的“文件”

6、“重置”命令,重置3dsmax系统。2、单击图形按钮,再单击命令面板中的“线”,在前视图中绘制台灯底座的旋转截面,如图4-12所示:图4-123、选中其中的节点,右单击选择“平滑”。效果如图4-13:图4-134、选择该截面,然后单击修改图标,选择“车削”,产生三维对象,然后单击“最大”按钮,如图4-14:图4-145、重复步骤2的动作,绘出曲线,如图4-15:图4-156、重复3的动作,“车削”如图4-16:图4-167、单击“弧”,绘制弧线,旋转“车削”后作为灯罩。如图4-17:图4-178、保存

7、完成图“台灯”,如图4-18图4-18三、实验要求和注意事项实验的组织管理由任课教师全面负责;积极发挥班委会、团支部、课代表的作用;本次实验每位同学独立完成实验任务,要求同学独立思考,以培养独立解决问题的能力;本次实验在机房进行,故要求同学遵守机房管理规则,爱护机器;为保证实验的正常进行,要求同学们严格遵守考勤制度和实验纪律。不迟到、不早退,所有这些违纪行为将按学校规章制度处理;实验期间,因违纪造成仪器事故和其他事故,由责任人承担全部责任,并视情节轻重按有关规定给予相应处分。四、成绩考核实验成绩按下列四项内容评定:学生在实验中的各方面表现(包括实验态度、作业技能、遵守纪律、团结互助、爱护仪器

8、等);个人作业进度、质量、上交资料情况;上交资料包括:三维建模文件(电子版)。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。