强化培训管理促进安全生产

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1、强化培训管理促进安全生产【摘要】通过对调查问卷统计分析，了解培训对象对培训的需求和建议，在此基础上对煤矿安全培训的组织、培训机制、体系及培训方式提出了建议，也只有领导重视和积极参与，建立了完善的培训机制，制定了符合企业和从业人员需求的培训内容，活跃了培训的氛围，才能调动培训人员的积极性，才能达到培训的目的，促使培训工作健康、可持续发展。【关键词】煤矿；安全；培训；分析为进一步了解掌握永煤公司所属基层单位和员工的培训需求，从而更好地为企业安全生产服务，把握科学的培训方向，创新培训工作管理，推进培训工

2、作的健康、可持续发展，永煤公司于2005年11月份开展了2016年度培训需求问卷调查、调研、分析。通过永煤公司本部及下辖的所有煤矿对各个部门、一线员工等进行问卷调查，共收集调查问卷9371份。通过对这些调查问卷的统计分析，为煤矿企业的安全培训工作提出一些建议。一、认真落实“一把手工程”，积极保障培训强有推动力在统计的数据中，％的领导认为公司对培训工作非常重视，%以上员工认为公司对培训工作非常重视。正是由于对培训工作的重视、领导对工作的看重，使得培训工作才能开展，才能很好的开展，才能开展有效果。所以

3、，要想做好培训工作，提高从业人员的业务素质和专业技能，就必须落实培训“一把手工程”。一是单位党政主要领导必须有一人专抓培训工作，在各级安全调度会上，要把培训工作提出来、重视起来，并在实际工作中予以支持、重视。二是从领导做起，要亲力亲为，主动走上讲台，讲授安全生产、技术知识、经营管理和企业文化融合等内容，将自身管理经验和专业技能传授给员工，充分发挥教练作用，以带动一线的管理、技术和技能人才授课的积极性。同时更应该以身作则，积极参与培训工作中，主动接受新知识的学习。二、强力落实“两个责任”主体，实现培

4、训工作全方位达标进一步明确各类、各级、各部门的培训责任，建立“分类别、分层级”、“纵向到底、横向到边”的培训责任体系。1.安全培训责任体系。企业是从业人员安全培训的责任主体，因此要把安全培训纳入企业发展战略，健全落实以“一把手”负总责、领导班子成员“一岗双责”为主要内容的安全培训责任体系。安全培训机构（或部门）是安全培训的施教主体，要保证安全培训的质量，健全落实安全培训质量控制制度，严格按培训大纲培训，严格学员、培训档案管理，加强师资队伍建设和资金投入，持续改善培训条件。2.全员培训责任体系。培训

5、的目的是提高从业人员的安全责任素质及专业技能水平，因此，要想全面提高企业的安全水平，必须让培训深入基层，全面铺开，让培训的效果覆盖覆盖到每个单位、各个岗位和每个员工，达到不留空白、不留死角，只有这样，才能达到全员培训的目的。三、进一步完善“三项机制”，激发培训工作活力1.完善培训投入机制。要保证教育培训经费足额提取，专款专用，要加快培训机构建设。企业必须设立专职培训机构，配备足够的专职培训管理人员，抓好硬件建设，要有满足实际需要的专用培训场地，完善实操基地建设，提高使用率。2.完善培训考核激励机制

6、。坚持“严基础、抓过程、重实效”的原则，结合自身实际，进一步优化员工培训考核内容，使考核工作“简明扼要、基层认同、职工接受、实施有效”，注重对培训效果的考核，落实培训激励政策，督促和激励各单位做好培训工作，全面提升培训管理水平。3.完善培训制度保障机制。进一步完善企业安全培训管理制度等一系列规章制度，做到培训工作有章可循、有规可依、有则可行，使员工培训市场化、规范化和制度化。四、进一步完善“四种方式”，使培训实效性稳步提升1.变持证培训为素质提升培训。以实操基地为教具，强化基本技能和素质提升培训，

7、突出危险预防预知、隐患排查治理、事故和事故案例教育。以基本理论培训为依托，运用“手指口述”帮助员工通过心想、眼看、手指、口述，确保岗位操作“零失误”。2.变纯理论课堂为实用课堂。在培训课堂上根据工作实际的需要，合理安排内容，更多的采用现场或实训的方式讲授，让课堂变得更实用。3.变常规教学为多样化教学。传统课题教学模式比较呆板，经常出现学员听课积极性和参与性不高，导致教学效果不理想，因此采用多样的教学模式，多媒体、现场演示、实例讲授、情景设置、角色扮演等实施多样化培训，可以不断提高培训效果。4.创建

8、专家讲堂。根据企业是实际情况及生产实际需要和面临的问题，充分利用政府、高校和企业的专家教授培训资源，建立专家库，开展安全管理、生产技术、“一通三防”、防治水、顶底板管理等专家讲座。通过聘请专家学者授课，引进前沿理念、技术和先进知识，增强对国家产业政策、宏观经济形势的把握，提升培训效果，开拓学员眼界。五、强化实操培训，全面提升操作水平对最有效的培训方式%以上领导认同实操训练、岗位练兵与技术比武、现场交流会与对标分享以及导师带徒等方式，%以上的员工建议培训内容实用程度应加强，强化实际技