为未成年人的健康成长营造绿色的环境

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1、精品文档为未成年人的健康成长营造绿色的环境为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，我委协同有关部门于2004年6到10月，就全市10个县(市、区)部分中小学4600名学生的思想道德状况进行了问卷调查。现将调查情况综述如下：一、当前中小学生思想道德的走向这次调查显示：当前中小学生思想道德走向的主流是好的。具有远大理想、信念的占90%以上，具有良好道德素质的占70%，具有健康的心理素质的占75%，具有明确学习目的占65%。但是，也存在着一些令人忧虑的问题：在理想信念中，认为理想和信念讲的都

2、是大道理，有不有无所谓的，约占8%；认为社会主义不如资本主义的，约占10%；认为“四有”新人，只要“有文化”就可以的，约占75%。在道德文明中，任意损坏公共财物的，约占19%；随意损害生态环境的，约占26%；妨碍公共秩序的，约占20%；满口脏话、粗话的，约占28%；不讲公共卫生的，约占28%；不能尊老爱幼的，约占27%。在学习目的中，为报答父母之恩而学习的，约占32%。在心理素质中，因学习和生活上的压力而困扰的，约占35%；对“三好”学生眼红而不服气的，约占22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档为未成年

3、人的健康成长营造绿色的环境为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，我委协同有关部门于2004年6到10月，就全市10个县(市、区)部分中小学4600名学生的思想道德状况进行了问卷调查。现将调查情况综述如下：一、当前中小学生思想道德的走向这次调查显示：当前中小学生思想道德走向的主流是好的。具有远大理想、信念的占90%以上，具有良好道德素质的占70%，具有健康的心理素质的占75%，具有明确学习目的占65%。但是，也存在着一些令人忧虑的问题：在理想信念中，认为理想和信念讲的都是大道理，有不有

4、无所谓的，约占8%；认为社会主义不如资本主义的，约占10%；认为“四有”新人，只要“有文化”就可以的，约占75%。在道德文明中，任意损坏公共财物的，约占19%；随意损害生态环境的，约占26%；妨碍公共秩序的，约占20%；满口脏话、粗话的，约占28%；不讲公共卫生的，约占28%；不能尊老爱幼的，约占27%。在学习目的中，为报答父母之恩而学习的，约占32%。在心理素质中，因学习和生活上的压力而困扰的，约占35%；对“三好”学生眼红而不服气的，约占22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档为未成年人的健康成长营造

5、绿色的环境为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，我委协同有关部门于2004年6到10月，就全市10个县(市、区)部分中小学4600名学生的思想道德状况进行了问卷调查。现将调查情况综述如下：一、当前中小学生思想道德的走向这次调查显示：当前中小学生思想道德走向的主流是好的。具有远大理想、信念的占90%以上，具有良好道德素质的占70%，具有健康的心理素质的占75%，具有明确学习目的占65%。但是，也存在着一些令人忧虑的问题：在理想信念中，认为理想和信念讲的都是大道理，有不有无所谓的，约占8

6、%；认为社会主义不如资本主义的，约占10%；认为“四有”新人，只要“有文化”就可以的，约占75%。在道德文明中，任意损坏公共财物的，约占19%；随意损害生态环境的，约占26%；妨碍公共秩序的，约占20%；满口脏话、粗话的，约占28%；不讲公共卫生的，约占28%；不能尊老爱幼的，约占27%。在学习目的中，为报答父母之恩而学习的，约占32%。在心理素质中，因学习和生活上的压力而困扰的，约占35%；对“三好”学生眼红而不服气的，约占22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档为未成年人的健康成长营造绿色的环境为了认

7、真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，我委协同有关部门于2004年6到10月，就全市10个县(市、区)部分中小学4600名学生的思想道德状况进行了问卷调查。现将调查情况综述如下：一、当前中小学生思想道德的走向这次调查显示：当前中小学生思想道德走向的主流是好的。具有远大理想、信念的占90%以上，具有良好道德素质的占70%，具有健康的心理素质的占75%，具有明确学习目的占65%。但是，也存在着一些令人忧虑的问题：在理想信念中，认为理想和信念讲的都是大道理，有不有无所谓的，约占8%；认为社会主义

8、不如资本主义的，约占10%；认为“四有”新人，只要“有文化”就可以的，约占75%。在道德文明中，任意损坏公共财物的，约占19%；随意损害生态环境的，约占26%；妨碍公共秩序的，约占20%；满口