高一物理—期中试卷

高一物理—期中试卷

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1、高中学生学科素质训练高一物理—期中试卷一、选择题(每题只少有一个正确答案,选对得4分,多选得0分,漏选得2分)12×4=48分1、物体受到的合外力方向跟运动方向一致,并逐渐减小时,物体的加速度和速度将:()A.加速度增大,速度减小B.加速度减小,速度增大C.加速度增大,速度增大D.加速度减小,速度减小2、关于加速度和速度的关系,下列说法正确的是()A.加速度很大,速度一定很大B.加速度大,速度变化快C.速度不变,加速度不一定为零D.速度为零,加速度一定为零3、关于弹力,摩擦力,下列说法正确的是()A.相

2、互接触的两物体间一定存在弹力B.有弹力存在的地方一定存在磨擦力C.弹簧的弹力总是与弹簧的长度成正比D.摩擦力的方向可以和物体的运动方向相同,也可以相反4、如图甲、乙所示,在光滑水平桌面上,图甲物体A通过定滑轮与B相连,mB=3mA,图乙向下的拉力F=mBg,则两种情况下A物体的加速度大小分别为:()A.3ggB.g3g/4C.3g/43gD.g/2g-7-5、光滑斜面上放一质量为m的物体,如斜面和物体一起以加速度a向左运动,则斜面对物体的弹力大小为:()A.N=mgcosθB.N=mg/cosθC.N=

3、ma/sinθD.N=6、两物体A.B与斜面间的动磨擦因数相同,mA=1kg,mB=2kg,两物体紧密接触放在倾角为300的斜面上,让它们由静止开始下滑,那么物体A对物体B的作用力为:()A.10NB.20NC.0D.AB与斜面间的磨擦系数末知,故不能确定7、两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为v0,若前车突然以恒定的加速度刹车,在刚停住时,后车以前车相同的加速度开始刹车,已知前车在刹车的过程中所行的距离为s,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速时保持的距离不可以为:()A

4、.sB.2sC.3sD.4s8、为了求出楼房的高度,让一石子从屋顶自由下落,若空气阻力不计,测出下列哪些物理量的值就可以算出楼房的高度?()A.石子下落的时间B.第一秒内的位移C.最后一秒的位移D.通过最后一米所用的时间9、质量为m的物体,静止于斜面上,那么木块对斜面的作用力如下图中的ABCD10、三角架质量为M,静止在水平面上如图,中间用两轻质弹簧拴一质量为m小球,小球上下振动,当三角架对地压力为零时,小球的加速度为A.(M/m)g向下B.g向上C.g向下D.(M+m)g/m向下-7-11、甲、乙、丙

5、三辆小车同时、同地出发做直线运动,它们的位移图象如图所示。下列说法中,正确的是:()A.乙车做匀速直线运动,甲、丙两车做变速直线运动B.三车在10s时间内在次相遇C.从出发后到再次相遇前,甲车一直行驶在乙车的前面,丙车一直行驶在乙车的后面D.从出发到再次相遇,三车通过的路程相等12、根据图中的位移图象所得的速度图象应该是()A.a对应的是c,b对应的是dB.b对应的是c,a对应的是dC.A.b对应的都是dD.A.b对应的都是c二、填空题(每空2分,2×10=20)13、一物体作匀加速直线运动,加速度为2

6、m/s2,它在第2秒内的位移是12米,则它在第5秒内的位移为m,第5秒末的速度为m/s。14、物体以某一初速度竖直上抛,不计空气阻力,在到达最高点前0.5秒内通过的位移为。15、子弹恰能穿过三块同样厚的木板,设子弹在木板里运动的加速度是恒定的,则子弹依次穿过三木板所用的时间比为。16、如图,在车厢顶上吊有一小球,小球悬线与竖直方向的夹角为α,行车速度方向如图所示,质量为m的物体相对车厢静止,则物体所受的磨擦力的大小为。方向为。17、如图人站在吊台上通过定滑轮提起吊台使人和吊台一起以2m/s2的加速度加速

7、上升,人的质量为50kg,吊台质量为10kg,则人拉绳子的力为,人对吊台的压力为。18、如图表示在水平面上m=2kg的物体的两种运动图线,Ⅰ表示物体受到一个与初速度同向的水平力的作用,Ⅱ表示物体不受力时的图线,由此可知物体与地面间的动摩擦因数μ=,水平拉力F=。三、计算题(每题8分,8×4=32,写出必要的解题步骤)-7-19、如图所示,一物体以4m/s的速度滑上光滑的斜面,途经A.B两点,已知物体在A点时速度是在B点的2倍,由B点再经0.5s物体滑到斜面顶点C时速度恰好为零。已知AB=0.75m,求:

8、⑴斜面的长度⑵物体由底端D点滑到B点时所需的时间。20、如图所示,在长为L,倾角为θ的光滑斜面的顶端,有A-7-球从静止开始下滑,同时在斜面底端有B球以初速度v正对A球向上滑动,要使两球在斜面上相碰,则v为多大?-7-21、水平面上一个质量为m的物体,在一水平恒力F的作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经时间t后撤去外力,又经2t时间后物体停下来,则物体受到的阻力为多少?22、如图,电梯与地面成300-7-角,当电梯向上作匀加速运动时,人对

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