江西师范大学毕业论文管理手册

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1、江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)任务书学号0805019147学生姓名徐苏娅专业汉语言文学毕业设计(论文)题目论梅里美笔下的异质女性形象研究主要内容及基本要求论文的研究定位:以法国作家梅里美的著名短篇小说《卡门》和《科隆巴》为研究对象,着重从女性形象、女性形象的共性、形成的原因及意义等角度来论述梅里美笔下的异质女性形象。这一选题研究应着重以下几个方面:(1)考察梅里美笔下女性形象的分析研究现状,对其达到全面的学理认识。(2)运用悲剧美常识,结合文本细读和女权主义思潮展开文本的评析。(3)在解析女性形象的基础上力求探索形成女性异质美的原因以及形成的意义。

2、论文的基本要求:(1)认真研读梅里美中短篇小说集,获得真实的认识感悟。(2)在广泛吸取前人论文经验的基础上,做到有所创新。(3)论文格式符合毕业论文的基本格式要求。主要参考资料[1]梅里美.梅里美小说集[M].余中先,译.浙江:浙江文艺出版社,2001.[2]缪尔热.波西米亚人[M].孙书姿,译.北京:华夏出版社,2003.[3]西蒙波伏娃.第二性[].陶铁柱,译.北京:中国书籍出版社,1998.[4]卢梭.社会契约论.[M]何兆武,译.北京:商务印书馆,2003.[5]查阅《外国文学评论》、《外国文学研究》、《国外文学》、《人大复印资料.外国文学研究》等专业杂志及

3、中国期刊网和硕博士论文网上相关论文资料。进程计划1、2011年9月下旬至10月31日,前期准备阶段:收集资料,确定选题,按任务书要求完成开题报告。(1)2011年9月27日前,与指导教师沟通,查阅资料,确定毕业论文选题。(2)2011年10月31日前,完成论文开题报告。2、2011年11月至2012年2月20日,撰写初稿及中期自查阶段:在老师指导下搜集资料,完善论文写作提纲、完成初稿。(1)2012年1月4日---14日,中期考核。(2)2012年2月20日前完成论文初稿。(3)论文撰写期间,填写管理手册相关内容。3、2012年2月21日至3月20日,修改论文阶段:

4、整合资料,完善初稿;基本填写好《过程手册》。4、2011年3月21日至4月20日,完善阶段:论文定稿(制作纸质稿和电子稿)、写个人工作总结,完成《过程手册》填写,开始论文答辩准备工作。5、2010年4月30日前,论文答辩。毕业设计(论文)工作指导小组(或教研室)审核意见同意指导老师的指导意见和论文进程安排。毕业设计(论文)工作指导小组组长(或教研室主任)签名:2011年9月22日签名指导教师签名:    2011年9月22日学生生签名:2011年9月23日江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)开题报告学号0805019147学生姓名徐苏娅专业汉语言文学届别2

5、012届指导教师姓名陈静指导教师职称副教授指导教师姓名指导教师职称中文题目论梅里美笔下的异质女性形象外文题目OnthefemaleimageunderthepenofheterogeneityofMerimee开题报告内容一研究的意义梅里美是19世纪法国文坛的一朵奇葩,早在大一的时候我就对他的《卡门》产生了浓厚的兴趣。我很好奇,梅里美作为一名男性作家,如何对女性心理有极其细腻的描写,并且作品风格如此独特。经过网络资源和图书馆资料的累积,我发现梅里美是一位很值得钻研的作家,研究他,以及他笔下的女性形象,对于女性文学的研究与升华、异域风情的探究欣赏,都有着独特的意义。二

6、研究现状当前国内外对于梅里美的研究范围比较宽广,通过一个月的资料整合,我对梅里美的生平经历、时代背景和兴趣爱好、主要作品以及创作风格、历来研究评议均有所涉猎。我发现对梅里美某一部作品的研究较多,而对梅里美某种宏观特质的把握很少。三研究内容及方法既然梅里美的研究中缺乏宏观的特质的把握,我就着眼于此,确定了研究梅里美笔下的女性形象这一宏观方向。但是,单单列举梅里美笔下的主要女性形象是远远不够的,还必须揭露出女性形象中的共性,即综合概括出异质美这一特色。同时阐述一下形成这些共性的原因及意义。我想要达到的大概目标是能对梅里美的异质做一个具体的阐释,并且联系梅里美的时代背景和

7、创作风格阐述相关意义,吸引更多学者研究。当然,研究的过程中也出现了很多问题,比如:资料太过松散,很难进行一个宏观的把握和综合;相关研究较少,很难借鉴他人经验,只能靠自己想出论点,然而最困难的是对异质的详细解释,相关的资料也几乎没有对它的合理解释。开题报告内容所以我采用了点面结合的方法,先确定梅里美异质女性这一宽泛的面,然后在这个面上确定各个小点,比如由异质延伸出浓厚的悲剧美和强烈的反抗精神等小点。这样就达到了比较高的写作效率和比较理想的分析效果。四参考资料梅里美作品集,梅里美中短篇小说集,梅里美《卡门》和《科隆巴》西蒙·波伏娃《第二性》,卢梭《社会契约论》,凯瑟

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