5、=10;aLY=20;bLX=20;bLY=10。a.画出每个国家的生产可能性边界。b.哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A和B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么,或为什么不? c. 现在假设A国的研究者发现一种只使用原来每种商品所用劳动的一半来生产商品X和Y的方法,所以现在aLX=5;aLY=10。画出新的生产可能性边界。哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A和B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么,或为什么不?d. 假设A国的研究者发现一种只使用原来劳动的一半来生产商品X的方法,所以现在aLX=5;aLY=2
6、0。画出新的生产可能性边界。哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A和B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么,或为什么不? e. 现在假设A国的研究者发现一种只使用原来劳动的四分之一来生产商品Y的方法,所以现在aLX=10;aLY=5。画出新的生产可能性边界。哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A和B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么,或为什么不? 6、A国用它所有的资源能生产出500蒲式耳的玉米或者1,000蒲式耳的小麦。假设目前A国没有贸易。消费250蒲式耳的玉米和500蒲式耳的小麦。a.画出A国的生产可能性边