逻辑与思维技巧1.jsp

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1、逻辑与思维技巧主讲人：张永清《逻辑与思维技巧》课程性质逻辑学范畴思维科学是一门实用性、应用性很强的思维科学。授课体系第一章　逻辑与思维(2学时)第二章概念的一般知识（2学时）第三章　直言命题及其推理（6学时）第四章　复合命题及其推理（6学时）第五章　关系推理与模态推理(1学时)第六章　类比推理与归纳推理(1学时)第七章行测考试中逻辑学题型分析（4学时）总结、答疑（2学时）西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础，那就是：希腊哲学家发明的形式逻辑体系，以及通过系统的实验可能找出因果关系。——爱因斯坦名人名言西方文

2、明、民主、富强的根本原因就在于逻辑的发达，中国人要学习西方文明，首先就要从逻辑开始！——中国伟大的思想家、教育家北京大学首任校长严复先生智力曾经发现的一切东西都是通过逻辑规则这些老朋友被发现的。——17世纪末期，德国数学家、哲学家、逻辑学家莱布尼茨读书使人充实，谈话使人敏捷，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理使人庄严，修辞使人善辩，逻辑使人谨严；凡有所学，皆成性格。——弗兰西斯·培根写文章要有三性：准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题，这

3、些都是逻辑问题。这就是说，要做到准确地表达思想，必须懂得如何使用概念，如何恰当地下判断，如何进行推理……。——毛泽东于1958南宁会议逻辑对生活、认识和哲学都是必不可少的。——逻辑学家金岳霖有的作品文字色彩不浓，首先是逻辑性问题。——作家、戏剧家老舍当你上大学的时候，要时刻注意有三个目标要实现，其一是要学会怎样去推理，从而可以顺利地解决你从来没有遇到过的问题；其二就是当你做错事情时，你应该怎样去处理；最后就是一定要使你的心灵发生变化，使你的思维方式发生变化，如果上过大学，心灵还没有变化，那么大学就算白上了。—

4、—牛津大学校长科林·卢卡斯2002年7月24日在北京大学讲过的一段话联合国教科文组织（1974）基础学科包括数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地理科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。第一章逻辑与思维第一节逻辑学的产生与发展第二节逻辑学的研究对象与性质第三节逻辑学的作用第四节学习逻辑的方法逻辑学是一门古老的科学，从产生到今天，它已经有两千多年的历史，古代中国、印度和希腊是逻辑学的三大发源地。第一节逻辑学的产生与发展Logic——逻辑逻各斯（希腊文）历史上的逻辑学家墨子荀子中国古代逻辑——名辩学、名学、论理学

5、陈那弟子——商羯罗王代表作《入正理门论》代表作：《正理门论》古印度逻辑——因明学17世纪的英国哲学家、逻辑学家代表作《新工具论》-归纳逻辑培根代表作《工具论》——演绎逻辑17世纪末期，德国数学家、哲学家、逻辑学家——数理逻辑19世纪的英国哲学家、逻辑学家代表作《逻辑体系》-归纳逻辑莱布尼茨穆勒18世纪英国数学家、逻辑学家布尔19世纪末和20世纪初，德国数学家、哲学家、逻辑学家怀特海20世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家罗素19世纪末20世纪初英国数学家、哲学家逻辑学逻辑学的分支数理逻辑普通逻辑辩证逻辑

6、逻辑学是一门关于思维的科学，是迄今为止发展的比较完善的一门思维科学。第二节逻辑学的研究对象与性质逻辑学和其他任何科学一样，是一种历史的科学，关于人的思维的历史发展的科学。——《马克思恩格斯选集》第3卷P465逻辑学是关于思维过程本身的规律的学说。——《马克思恩格斯选集》第4卷P253墨家逻辑“教智之言也”波尔·罗雅尔逻辑逻辑学“思维的艺术”思维逻辑学哲学心理学逻辑形式、逻辑规律和简单的逻辑方法的科学。人脑生理学、语言学、人工智能、信息论等思维按照辩证唯物主义认识论，思维是理性认识，是人在脑子中借助语言材料，运

7、用概念以作判断和推理的过程，它是对客观事物的间接的概括的反映。人的认识过程感性认识——感觉、知觉、表象三种形式理性认识——概念、判断、推理三种形式思维是人脑受外界刺激而引起的反映。——《关于思维的科学》钱学森思维就是人在脑子中运用概念以作判断和推理的功夫。——毛泽东思维思维间接性概括性与语言的不可分割性思维思维内容：思维反映的对象思维形式：反映对象的方式思维形式（对象被给出的方式）：概念、判断、推理。——弗雷格（德国数学家、逻辑学家和哲学家）逻辑学是一门撇开思维内容专门研究思维形式的科学。“formallog

8、ic本来就是formal”。(形式逻辑本来就是讲形式的)。——毛泽东思维形式是有其结构的。思维形式的结构，通常称为“思维的逻辑形式”，也可称为“逻辑结构形式”或“逻辑形式”，是指思维形式各组成要素之间的共同联系方式。思维的逻辑形式如：（1）所有的桃花都是美丽的。（2）凡牛都是哺乳动物。（3）一切商品都是有价值的。再如：（1）如果天下雨，则地湿，地不湿，所以天没下雨。（2）如果他是凶手，那么他必有作案