精选反对四风工作总结范文汇编3

精选反对四风工作总结范文汇编3

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1、精选反对四风工作总结范文汇编3这次教育实践活动为什么要聚焦“四风”?通过学习党章发现,反对“四风”的有关表述在《党章》中的第六章也就是“党的干部”中都有阐述:在反对形式主义上,党章要求领导干部:坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,章要求领导干部:正确行使人民赋予的权力,依法办事,勤政为民,密切联系群众,坚持党的群众路线,求实效,反对形式主义在反对官僚主义上,党自觉地接受党和群众的批评和监督,反对官僚主义。在反对享乐主

2、义上,党章要求领导干部:正确行使人民赋予的权力,清正廉洁,以身作则,艰苦朴素加强道德修养,做到自重、自省、自警、自励,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风在反对奢靡之风上,党章要求领导干部:具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,在社会主义建设中艰苦创业,树立正确政绩观,做出经得起实践、人民历史检验的实绩中华励志网。在党章中,还有对党员的艰苦奋斗的要求中华励志网,对领导干部的艰苦朴素的要求从党章中,我们可以看出:反对“四风”是党的一贯主张,是党对领导干部的一贯要求,是作为领导干部必须具备的基本条件。这样我们也就不难

3、理解这次教育实践活动的重点和聚焦点的问题了。也正因为这样,要求我们必须深入分析整治“四风”的反对“四风”的深刻内涵,才能保持自己始终成为符合基本条件的党员领导干部。群众路线是党的生命线和根本工作路线,密切联系群众是党的最大政治优势。我军是党绝对领导下的人民军队,是体现党和国家政治优势的重要力量中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对军队开展党的群众路线教育实践活动高度重视、极为关注,强调必须标准更高、走在前列6月中旬以来,全军和武警部队参加第一批教育实践活动的军以上单位,认真贯彻落实党中央、中央军委和习主席决策部署,

4、态度坚决、行动迅速,高起点筹划、高标准推进,教育实践活动呈现出大事大抓、强力推进大政治任务来抓,中共中央政治局委员、中央军委副主席范长龙,中共中央政治局委员、中央军委副主席许其亮,对贯彻落实习主席重要指示、抓好教育实践的良好态势。军委把开展教育实践活动作为重活动多次提出明确要求,深入机关部队调研指导、听取意见建议。军委领导集中时间学习习主席重要指示和规定内容,率先召开军委专题民主生活会查找剖析问题,在教育实践活动中先行一步、先学先改,为全军作出了示范和表率中央和军委教育实践活动部署后,各单位闻令而动,迅速召开常委会、党委扩

5、大会和党员干部大会传达学习,及时用党中央、中央军委和习主席的决策指示统一思想、提高认识。四总部和军委办公厅第一时间组织传达学习,引导大家联系职能使命,深刻领会党中央和习主席开展教育实践活动的战略意图,自觉为全军部队作好样子。军事科学院、国防大学、国防科学技术大学将习主席重要讲话精神和重要批示、全军教育实践活动工作会议精神,纳入政治理论教学和教材编修内容,更加广泛深入地凝聚共识凡事预则立,不预则废。各单位严格按照中央和军委部署要求,紧密结合自身特点和建设规律,科学筹划教育实践活动各项工作,在认真做好“规定动作”的同时,安排有

6、特色的领15个工作组用10天时间广泛征询部队意见,空军领导深入航空兵师团、科研院所听取230多名团以上干部建议。四总部紧贴各自职能特点研究拿出专项整治方案,总参突出治理训风演风考风不严不实,总政突出纠治选人用人不正之风,总后突出整治松散、跑要等7种不良风气,总装突出纠治装备采购和经费管理使用违规等问题,明确专项整治的任务和标准。“自选动作”第二炮兵党委机关领导分头带政治上的坚定源于理论上的清醒。各级不断强化理论武装,引导党员干部在真学精学深学上下功夫,着力强化宗旨意识、树牢群众观点、站稳群众立场。海军设置强化群众观点、改进

7、领导方法和工作作风、振奋革命精神、崇尚艰苦奋斗4个专题搞好集中授课。广州军区明确规定集中学习教育时间不得随意挤占和挪用,因特殊情况调整必须报领导小组批准。不少单位组织读书演讲、研讨交流和应知应会知用检查督导传递压力、激发动力是一次对作风之弊、行为之垢的大排查、大检修、大扫除。各单位把查找解决“四风”问题与学习教育同步展开,以作风建设新成效凝聚起实现党在新形势下的强军目标的强大正能量北京军区持续推动用人用车用房用钱用权和履行职责“五用一履行”清理整治。兰州军区召开专题常委会查摆铺张浪费、特权思想严重等23个具体问题。南京军区

8、党委分工四大部到所属20多个不同类型师旅团级单位梳理问题研究对策。成都军区要求党员干部从工作指导思想、战斗力标准、用人用权等方面“八看八查”,深挖问题根源。济南军区对楼堂馆所建设计划一律重新审核,超面积的减下来、超标准的降下来、超投资的停下来。武警部队围绕贯彻民主集中制、匡正选人用人风气等5个方面研究制

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