深圳大学师范学院

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1、深圳市教师继续教职育系列课程附件1深圳大学师范学院——广东省中学数学骨干教师培训结业论文工作时间安排1.学员结业论文应在2008年6月30日之前确定论文题目，告知指导教师。2.学员结业论文初稿必须在2008年8月31日之前提交给指导教师。3.指导教师收到初稿后，须在9月15日前审阅完毕，返回学员修改。学员应将修改稿（二稿）于2008年9月30日之前提交给指导教师。4.指导教师收到二稿后，须在10月15日前内审阅完毕，返回学员修改。学员应将定稿于2008年10月30日之前完成，并按照规定格式（见附件2）书写，提交给指导教师。将电子稿发师院综合教育处，学员自备打印稿2份带

2、深大师院参加论文答辩。5.论文指导组老师在2008年11月3－6日组织对各学员论文的书面评审。深圳大学师范学院7深圳市教师继续教职育系列课程附件2深圳大学师范学院——广东省中学数学骨干教师培训结业论文写作规范1基本要求结论正确，论证充分，结构清晰，语言简炼。论文书写格式正确、规范。题名、作者、摘要、关键词、参考文献等项目齐全且符合本要求之第二段书写规范；正文按层次分节，定义、定理、图表、公式等标号清晰、规范，引用科学。表现出学员初步的查阅文献能力，基本知识掌握和运用的能力，基本计算能力，分析与解决问题的能力，撰写论文的能力等。2格式要求第一部分：题头题头含标题、作者、

3、学号，各单独占一至二行。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要（25字以内），小2号宋体加粗，居中编排；作者[含单位，作者姓名]，5号楷体，单位（学校名称，城市，邮政编码；中间以空格隔开）与作者姓名各占1行，居中编排。第二部分：提要提要部分含摘要与关键词。分别以【摘要】、【关键词】（小4号楷体加粗）开头，其后不加标点，内容用5号楷体；各项开头空2字格编排。7深圳市教师继续教职育系列课程摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。其内容应说明论文的主要研究内容、研究方法、研究结论等。数学论文中文摘要一般以3—5行为宜。关键词3-5个，应能反映全文的主题——

4、主要内容、主要思想、主要观点等，关键词之间以分号隔开，关键词结束不用标点符号。题头和摘要、关键词部分要译成英文。英文采用TimesNewRoman字体，标题和关键字加粗。第三部分：正文正文是结业论文的核心内容，含引言与本论。引言要简要说明论文背景、结论、意义、研究方法等。本论是主体部分，内容须观点明确、论据充分、论证严密、逻辑清晰、层次分明、语言流畅、结构严谨。正文应按照内容层次分节，编号，要层次分明，用5号宋体。各种标题要求如下：1.一级标题：以阿拉伯数字排序标号，数字后用英文句号“.”，如：1.…。一级标题标号与标题采用小3号黑体，单独一行，居左顶格编排。2.二级

5、标题：用阿拉伯数字在一级标号后增第二层标号顺序标注，两层标号之间用英文句号“.”分割，第二层标号后不使用任何符号，如：2.3…。二级标题标号与标题采用4号黑体，单独一行，居左顶格编排。3.三级标题：用阿拉伯数字在二级标号后增第三层标号顺序标注，各层标号之间用英文句号“.”分割，第三层标号后不使用任何符号，如：1.2.4…。三级标题标号与标题采用小4号黑体，单独一行，居左顶格编排。各级标题字数均以不超过1行为限，标题结束处不使用任何标点符号。4．定义：定义在各一级标题下顺序标号，比如，第1节第二个定义为定义1.2。7深圳市教师继续教职育系列课程5．结论与说明：定理、引理

6、、推论、注记等结论与说明在各一级标题下按顺序统一标号，比如，第2节第3个定理、引理、推论或注记，如果是引理则标注为引理2.3，如果是推论则标注为推论2.3。6．示例：各种举例在各一级标题下按顺序统一标号，比如，第2节第3个例子应标注为例2.3。定义、定理、引理、推论、注记、示例等均空2格编排，各字头（推论2.3、引理2.3等）为5号黑体，其后空一字格（不用标点符号）。其内容采用5号宋体。7．公式：独立的数学公式要居中排列，在各一级标题下在最右边按顺序标号，并用括弧括住，比如，第2节第5个公式标注为（2.5）。多行公式的各行应当按照第一行的第一个等号对齐，除公式的第一行

7、外，其它各行的开头应该是等号或其它运算符号。8．图表：论文中的图形均在论文中合适位置居中插入，在图形的下方居中位置要加注图号和图名，图号按全文顺序标号，比如，全文第2个图形标注为“图2”；论文中的表格均在论文中合适位置居中插入，在表格的上方居左位置要加注表号和表名，表号按全文顺序标号，比如，全文第3个表格标注为“表3”；图号和图名之间、表号和表名之间用空格隔开，采用正常正文字体（小5号宋体）。9．致谢：正文结束为致谢词，表达对除作者之外，对本文写作做出贡献的人。“致谢”二字用5号楷体加粗编排。第四部分：参考文献参考文献是指论文在研究和写作中参考或引证