生命活动调节单元测试

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1、高二生物单元测试七一、选择题1．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用2．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）A．杨树顶芽的生长B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实D．梨树侧芽萌发的抑制3．一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动

2、呆笨，无求偶行为，其原因是（）A、睾丸发育不全B、甲状腺功能低下C、生长激素分泌不足D、生长激素分泌不足、睾丸发育不全4．人工方法获得无籽番茄的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A．在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素B．在开花后，在柱头上涂上一定浓度的生长素C．在开花后，去掉雄蕊，在柱头上涂一定浓度的生长素D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱头上涂一定浓度的生长素5．植物茎向光生长的主要原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其

3、生长快B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快6．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸　　　　　　　　　（）A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长7．以下不属于甲状腺功能亢进的症状是　　　　　　　　　　　　　　　

4、　（）A．甲状腺增生、肿大B．食量大增，身体却逐渐消瘦C．心跳、呼吸加快D．情绪容易激动8．如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛，并且好斗，那么发生这种变化的最大可能是（）A．注射了生长激素B．除去了母鸡的卵巢C．移植了睾丸D．除去卵巢移植了睾丸9．男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为　　　　　　　　　　　　　　（）A．不产生精子，第二性征改变B．产生精子，第二性征改变C．不产生精子，第二性征不改变D．产生精子，第二性征不改变10．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%CO2气体，用以维持呼吸中枢的兴奋。这属

5、于（）Ａ．体液调节Ｂ．神经调节Ｃ．激素调节Ｄ．稳定内环境11．下列各组疾病中，均是因缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③白化病④血友病⑤巨人症⑥侏儒症Ａ．①②③Ｂ．②③⑥Ｃ．①②⑥Ｄ．①④⑥12．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）Ａ．突触前神经元持续性兴奋Ｂ．突触后神经元持续性兴奋Ｃ．突触前神经元持续性抑制Ｄ．突触后神经元持续性抑制13．右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一

6、方向传导，这是因为…（）A、在②中兴奋传导是单一方向的B、在③中兴奋传导是单一方向的C、在④中兴奋传导是单一方向的D、以上说法都对14．下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁15．正常情况下，人体进食后血液内（）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少16．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A、树突→轴

7、突→细胞体B、轴突→树突→细胞体C、树突→细胞体→轴突D、细胞体→轴突→树突17．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电位计的指针会发生什么现象？A．不会发生偏转B．发生一次偏转（）C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转18．下列各组分泌腺叫产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A．唾液腺、垂体、肠腺B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺D．卵巢、胃腺、肝脏19.下列关于感受器特性的叙述,错误的

8、是（）A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象20.下列哪项是第二信号系统的条件反射（）A.马戏团的小狗会表演简单的加减运算B.打过针的婴儿,再见到护士就哭C.叫小狗的名字时,它就摇着尾巴走过来D.听见“望梅止渴"的故事,就分泌唾液21．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（）A甲状腺素   B．雄