新员工成长介绍书

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2、某某技术股份有限公司新员工成长手册所在部门：姓名：入职时间：

3、欢迎您加入某某技术股份有限公司员工个人信息姓名毕业院校学历所在部门专业岗位拟试用期限年月日至年月日

4、公司企业文化我们的愿景：做中国最优秀的信息技术服务企业我们的使命：信息生活的保障我们的精神：自信责任激情创新我们的核心价值观：让优秀成为习惯我们的服务理念：创造价值赢得尊重打造品牌我们的管理理念：严谨规范人本高效我们的安全理念：承诺在心中安全在手中我们的激励理念：能力决定岗位贡献决定价值我们的学习理念：学习成就未来我们的沟通理念：有效沟通和谐轻松我们的员工信条：敬业求实协作自律

5、新员工成长流程开始获得新员工入职信息

6、发布新员工培训计划/通知通知新员工参加培训入职培训培训效果考核考核结果未通过重新参加下次培训及考试通过新员工到部门报到部门培训部门考核未通过考核结果通知人力资源部延迟转正或调岗通过按入职约定正常转正结束

7、手册填写须知1、新员工成长手册共分为四部分：《新员工入职培训》、《新员工部门培训》、《新员工部门工作记录》、《新员工转正审批及考核》2、新员工入职培训（见表一）：由人力资源部负责组织实施，培训完成后在相应的表格中签字确认已完成的培训项目并记录考试成绩。3、新员工部门培训（见表二、表三）：由用人部门定期组织的《新员工部门培训》，每次培训完成后，新员工需在相应的表格中认真填写培训

8、记录，并由辅导人/培训讲师签字确认。4、新员工部门工作日志（见表四至表六）：请将试用期间的工作内容以周报的形式填写，并由直接领导签字确认。5、请在约定的转正日期前十天，在《新员工成长手册》表七的《新员工转正申请及审批表》内认真填写工作总结，填写完交至部门直接上级和部门负责人签字确认，之后交至人力资源部员工关系主管处审核并逐级签批。6、《新员工成长手册》是每个新员工试用期间所有培训、工作以及成绩的记录，将作为新员工试用期考核和转正的重要依据。

9、表一新员工入职培训记录序号负责部门或负责人培训内容培训人签字培训时间1人力资源部公司历史与现况、公司组织结构、主要业务等2人力资源部公司

10、规章制度、业务流程及常用表单3人力资源部公司福利待遇、员工日常行为规范及入职须知4人力资源部职业健康安全5人力资源部培训考核6人力资源部入职培训笔试成绩()

11、表二新员工部门引导记录（入职第1个月）序号负责部门或负责人培训内容培训人签字培训时间1部门直接上级或介绍人代表全体部门员工欢迎新员工到来、引导参观本部门的工作范围、向部门其他员工介绍新员工、指定新员工辅导人。2辅导人准备好新员工办公场所、办公用品、部门资料、介绍其他注意事项。3辅导人部门人员结构与部门业务介绍、部门内的特殊管理规定。4辅导人确定新员工所需培训的岗位技能，做好新员工培训计划。5辅导人对新员工进行工作描述、岗

12、位职责要求以及工作中所涉及的程序制度。

13、表三新员工部门培训记录（入职1-3个月）培训时间培训人签字培训课程和内容完成情况

14、表四新员工部门工作日志（入职第1个月）第一周工作周报（至）下周工作计划（至）第二周工作周报（至）下周工作计划（至）

15、第三周工作周报（至）下周工作计划（至）第四周工作周报（至）下周工作计划（至）新员工入职第1个月，与新员工进行绩效面谈（工作态度、工作表现、工作结果的反馈）：面谈记录：直接上级签字：日期：

16、表五新员工部门工作日志（入职第2个月）第一周工作周报（至）下周工作计划（至）第二周工作周报（至）下周工作计划（至）

17、第三周工作周报（至）下周工作计划（至）第

18、四周工作周报（至）下周工作计划（至）新员工入职第2个月，与新员工进行绩效面谈（工作态度、工作表现、工作结果的反馈）：面谈记录：直接上级签字：日期：

19、表六新员工部门工作日志（入职第3个月）第一周工作周报（至）下周工作计划（至）第二周工作周报（至）下周工作计划（至）

20、第三周工作周报（至）下周工作计划（至）第四周工作周报（至）下周工作计划（至）新员工入职第3个月，与新员工进行绩效面谈（工作态度、工作表现、工作结果的反馈）：面谈记录：直接上级签字：日期：

21、表七新员工转正申请及审批表姓名所在部门试用岗位入司时间申请转正日期拟转正日期试用期间从年月日至年月日试用期间个人工作总结（内容包括

22、对试用(见习)期培训和工作的回顾、总结；对企业文化的理解；自己在工作中的优点及不足，如何改进提高工作及自身存在的不足；及对今后工作的设想、建议等等。）申请人签字及日期：

23、部门考评内容（部门直接上级填写）考评内容评估要点满分自评直接领导评定工作业绩及时、保质、保量完成工作任务15高效地开展工作并能使用得当的工作方法15个人能力实际工作经验以及解决岗位问题能力8积极主动学习，提高自身的知识水平和技能的能力5与人协调、沟通的能力，协作精神5业务素质岗位所需专业知识的拥有程度8对本岗位职能与职责的认识程度4工作