江苏大学精品在线开放课程

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1、江苏大学精品在线开放课程申报书课程名称：课程性质：□通识教育课□学科基础课□专业方向课□公共选修课项目类别：□精品在线开放课程□慕课□微课课程负责人：所属学院：联系电话：E-mail：江苏大学教务处制二○一六年四月填写说明1.为明确课程的建设任务，合理利用课程建设经费，保证课程建设的质量，由课程负责人会同项目组成员填写该申报书，作为课程建设中期检查和验收的依据。2.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。3.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。4.申报书限用A4纸

2、张双面打印并装订成册。一、项目组成员情况课程负责人姓名性别出生年月学历学位毕业院校所学专业职称职务主讲课程教学情况简介请根据实际情况，详细填写负责人相关教学工作内容，包括主讲课程、讲课经历、教学成果、获奖荣誉等。课程团队主要成员姓名职称学科专业主要分工联系电话课程团队整体结构请根据实际情况，详细填写课程团队的知识结构、年龄结构、学缘结构、职称结构等。注：主要分工包括：主讲教师、助理教师（主要负责作业批阅、辅导答疑、线上交流等）、技术教师（负责网络正常运行、教学资料上传及维护、解答网络技术问题等）。二、课程基本情况建议学分预计开展网

3、络教学时间课程简介课程资源序号资源内容资源类型已完成1课程图片2课程大纲3知识点清单4教学日历5教学课件/演示文稿6教学录像7习题库/作业库8考试试卷9在线测试系统10电子教材11学习评价标准12课程网站注：网络资源建设完成请打√，资源格式分为word、excel、ppt、pdf、jpg、MP4等。如有未罗列选项，可自行增加。课程定位主要包括本课程在人才培养计划中的作用，及对培养目标达成的支撑情况。课程内容主要包括教学内容、章节知识点清单、学时分配、重点和难点、考核方式（评价标准）等。课程特色与校内外同类课程相比，说明本课程的亮点

4、、特色。教学效果主要包括学生教学评价、听课反馈、同行评价等情况。自我评价三、建设目标四、建设方案主要包括课程建设进度安排、教师教学分工、预期成果等。五、支撑材料列表序号名称类型主要完成人完成时间12345678910注：类型分为论文、教改项目、教材（专著）、获奖、其他等。六、经费预算序号支出科目(含配套经费)金额(元)计算根据及理由1235678合计经费自筹项目的经费来源七、承诺与责任1.课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；2.课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；3.课

5、程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；4.申报课程获得立项后，自愿参加我校“爱课程”网络教学平台课程的建设工作。课程负责人签字：日期：八、学院意见（盖章）学院教学负责人（签字）：年月日九、学校审核意见（盖章）负责人（签字）：年月日