部编版新九年级语文上册第一单元测试题

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1、九年级语文上册第一单元测试卷第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（12分，每小题2分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是()A．妖娆(ráo)　　　折腰(shé)可汗(hán)娉婷(pīnɡ)B．分外(fèn)风骚(sāo)鲜妍(yàn)莽莽(mǎnɡ)C．稍逊(xùn)摇曳(yè)冠冕(ɡuān)枉然(wǎnɡ)D．红晕(yùn)呢喃(nán)黎明(lí)丰润(yùn)2．下列加点词语使用不正确的一项是()A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。

2、C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看。D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。__________。__________。________。________。①但是，郁达夫却在这里构成了和

3、谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去A．②①⑤④③　　　　　　B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④①4．下列句中没有语病的一项是()A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。B．通过生动有趣的

4、民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。C．为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。D．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。5．下列各项判断与分析中，错误的一项是(　　)A．“我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。”这句话中加点的词依次是名词、形容词、动词。B．“美丽的朝霞”“顾全大局”“百花齐放”“丰功伟绩”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语。C．“勤劳勇敢的中华

5、民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。”这个句子的主干是“中华民族创造了文化”。D．“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。”“哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。”这两个句子分别为转折复句和递进复句。6．下列文学常识的表述，不正确的一项是()A．《沁园春•雪》是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。B．《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。C．《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

6、D．现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。二、（8分，每小题2分）阅读下面的文字，完成7~10题。　《沁园春雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。7.下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）。A、须/晴日，看/红装素裹，分外/

7、妖娆。B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。C、欲/与天公/试比高。D、俱往矣，数/风流人物，还看今朝。8．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高用的修辞方法是()A.对比拟人排比B.拟人排比对偶C.比喻拟人对偶D.排比拟人比喻9．下阙惜的是()A.文采B.风骚C.文治D.文治不足10．《沁园春雪》表现诗人怎样的思想感情：()A.为无产阶级革命建功立业。B.鄙视封建帝王，赏重当今豪杰。C.以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。D.歌颂祖国壮丽山河。三、（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成11~13题。我爱这土地假如我

8、是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……11.选出下列诗句朗