用frontpage制作网页

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1、用FrontPage制作网页——网上传情之感恩母爱海口实验中学覃海花用FrontPage制作网页——网上传情之感恩母爱〖设计思想〗：FrontPage是海南出版社《信息技术》八年级（下册）的教学内容。由于其教学知识点较为零碎分散，因此有必要在上完本章节后，安排专门课时对所学内容加以综合运用。在母亲节来临之际，结合学生所学，设计了一节课（网上传情之感恩母爱）。这样可以使学生掌握综合的信息技能的同时，让学生多关注母亲、感恩母爱。根据信息技术课程指导纲要和学生的实际情况，制定教学目标如下：〖教学目标〗：※知识

2、目标：（1）在FrontPage中学会设置背景、插入图片、编辑文字（2）学会使用HTML代码※能力目标：（1）培养学生综合实践能力（2）培养学生创新与审美能力※情感目标：（1）让学生感受母爱无私与深沉（2）培养学生对母爱的感恩之情〖重点、难点〗：重点：调整图片、文字的位置学会使用HTML代码难点：如何使用HTML代码〖教学手段〗：演示法、练习法〖教学准备〗：多媒体教室、教学课件、教学素材〖教学过程〗：1．情境导入教师：今天我们要学的内容是用FrontPage制作网页。上课之前，我们先来听一首歌，请大家猜

3、一猜这首歌的歌名是什么？谁演唱的？学生：聆听、作答。教师：满文军的《懂你》。这首歌主要歌颂的是伟大的母爱、无私的母爱。请大家再回答一个问题：知道哪一天是母亲节吗？学生：五月的第二个星期天。教师：作为儿女们的我们，在这一天，我们都应该向含辛茹苦的母亲送上一份真挚的祝福。今天我们就学习用FrontPage自己动手制作一张精美的网页献给伟大的母亲。下面，我们来欣赏几张网页。学生：欣赏。教师：这几张网页都是以母亲节为主题制作的。如何制作这样的网页呢？设计意图：创设情境，激情导入。同时，激发学生创作的欲望。2．讲

4、练互动※基础阶段教师示范：○（设置背景）右击网页空白处，选“网页属性”快捷命令，单击“网页属性”对话框的“背景”选项卡，先选中“背景图片”复选框，选择合适的图像作为背景图插入网页，点击“确定”按钮。○（插入图片）将鼠标定位到要插入图片的位置，单击“常用工具栏”上的“插入图片”按钮，（或是单击“插入”—“图片”—“来自文件”）弹出的图片对话框中选择合适的图片，然后单击“插入”按钮即可。强调：要移动图片，需激活定位工具栏中的绝对定位按钮。○（添加文字）将需要的文字输入到网页中，并设置其属性。教师：将准备好的

5、素材传到学生端机子。学生：实践、操作。教师：巡视、辅导。设计意图：讲练结合，师生互动。且教师巡视，及时发现教学中的问题。过渡：为了网页更加美观，我们常常使用一些特殊效果。而这些效果需要特殊代码来实现。下面，我们再来学习文字和图片的特效代码的应用。即给文字添加动态的打字效果，及图片渐变效果。※提高阶段教师讲解：（如何使用HTML代码）只要把这些代码复制、粘贴到你的网页源代码中，保存后透过浏览窗口，你就会看到想要的效果了！一般来说，在网页源代码的与之间的任何地方插入代码都可以（除非

6、特别指明，例如要求插入到与之间）。○（文字打字特效）将代码粘贴到与之间即可。○（图片渐变效果）

7、题传到学生端）。学生：自我测试。设计意图：为了检验和促进每个学生达到预期的目标，发现教学中的问题。因此，设计这一环节来增强学生对知识点的巩固、强化，同时，又可以将学生所学及时反馈给老师。4．情感升华教师：通过这节课的学习，我们学会了用FrontPage制作网页。母亲节来临之时，大家把我们做好的这个网上祝福送给我们伟大的母亲。那不知道，同学们除了这份网上祝福之外，准备在母亲节做点什么呢？来点实际的哦！学生：思考。教师：提问。学生：回答（帮妈妈做饭，放妈妈一天假；帮妈妈梳头，拔去头上的白头发……）教师：是的

8、。从点点小事做起，帮妈妈做点力所能及的事。像尤浩然一样。（播放公益广告—洗脚）学生：观看视频。设计意图：引导学生将感恩母亲转化为实际的行动，使每一个学生在母亲节这天都能为母亲做一件力所能及的事，借此来表达对母亲的爱。教师：最后，让我们在一首“感恩的心”的音乐声（动漫）中结束我们这堂课。设计意图：再次激发情感，升华主题。〖板书设计〗：用FrontPage制作网页——网上传情之感恩母爱背景网页图片（“美”）母爱文字（“动”）〖教学反思〗：整堂课