雅安市名山区公共资源交易服务中心

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1、雅安市名山区公共资源交易服务中心雅安市名山区教育局教学设备采购项目竞争性谈判征求意见公告项目编号:MSZCTP2015-07号编制机构:雅安市名山区教育局(签章)采购单位项目负责人(签字)(签章)雅安市名山区公共资源交易服务中心政府采购负责人(签字)(签章)二○一五年二月致有关供应商:按照雅安市名山区财政局批复的政府采购计划要求,雅安市名山区公共资源交易服务中心将对“雅安市名山区教育局教学设备采购项目”以竞争性谈判方式进行采购。为了保证政府采购当事人合法权益,确保政府采购程序公开、公平、公正,现就该项目的供应商资格条件和产品要求广泛征求各潜在供应

2、商的意见。如您认为该项目的资格条件和产品及商务要求存在倾向性或不合理性,请具体指出存在倾向性或不合理性的内容,并于2015年3月4日16:00时前以书面形式进行说明。非常感谢您的参与。一、项目概况:项目名称:雅安市名山区教育局教学设备采购项目;项目编号:MSZCTP2015-07号;项目内容:教学设备一批(详细内容见项目技术参数);交货地点:雅安市名山区教育局指定地点。二、投标人、投标产品资格、资质性及其它类似效力要求:(一)《政府采购法》第二十二条规定的资格条件:1、具有独立承担民事责任的能力;2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;3、具

3、有履行合同所必需的设备和专业技术能力;4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;5、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;6、法律、行政法规规定的其他条件。(二)根据采购项目提出的特殊资格性条件:1、投标人经营范围应有教学仪器设备生产或销售。三、采购项目技术参数及商务要求:(一)初中教学仪器采购清单1、初中数学序号编号名称规格型号要求单位采购数量110003直尺500mm,钢制只10210005钢卷尺1、规格:2000mm。2、分度值1mm。3、技术要求应符合QB/T2443的相关规定。盒5320006探索勾股定理的材料1、应

4、能用于小学数学教学勾股定理的公式推导。套10420008探索圆的有关位置关系材料1、由不透明大圆片1个、透明小圆片1个、坐标纸5张、直线条1根、三角尺或直尺1个组成。2、能实验点与圆、直线与圆、圆与圆的有关位置关系的结论。套10520009探索几何形体展开操作材料1、初中数学教学演示实验用。2、用于学生了解正方体、长方体、圆柱、圆锥、三棱柱、五棱柱等几何体展开后的形状及思考有关计算公式的由来。3、正方体各展开边长不小于60mm,长方体展开边长不小于100×60×30mm,圆柱、圆锥展开直径不小于60mm,高不小于100mm。三棱柱展开两直角边不小

5、于60mm×40mm,高不小于100mm。五棱柱表面展开边长不小于35mm,高不小于100mm4、各表面采用不同颜色的塑料片,通过粘接能围成各种几何体。套10620010探索几何形体截面操作材料1、初中数学教学演示实验用。2、由开口正方体及其4个典型截面、开口圆柱体、开口圆锥、白卡纸2张组成。套102、初中物理序号编号名称规格型号要求单位采购数量102001钢制黑板1、初中物理通用仪器,供教学书写及吸附磁性教具用。2、规格:双面900mm×600mm;3、组成:塑料提手、铝型材框、钢质面板等;板面可双面书写,双面吸附磁性教具。4、书写面为墨绿色钢

6、质无光板面。表面平正,涂复表面,无脱落、起泡、龟裂、针孔、斑痕、凹凸不平等不良现象。5、粉笔的附着度:用熟石膏制粉笔书写应手感流畅、笔迹均匀(在1m处观察),线条明显(在8m处观察)。6、易擦拭度:用新的干黑板擦往复擦拭黑板上字迹,往复擦二次后在1m处观察无清楚的暂留笔迹;用湿式黑板擦拭无淤积的粉笔残迹。7、用有磁性的教具在黑板各点测试应能牢靠吸附。8、其余应符合WS99-1998的要求。块1202011直联泵1、初中物理通用仪器,规格:单相,流量1.25立方米/h,。2、电机220V,0.75KW,台1302023充磁器初中物理通用仪器,技术要

7、求符合JY/T0396的相关规定。台1402051放大镜初中物理分组仪器,手持式,有效通光孔径不小于30mm,5倍。技术要求应符合JY/T0378的相关规定。个5503002方座支架初中物理分组仪器,符合JY166的相关要求。套5604001学生电源1、初中物理分组仪器,输出直流电压1.5V-9V,1.5A.2、其余技术要求应符合JY0361的相关规定。台5710002木直尺1000mm只5810004钢直尺初中物理分组仪器,200mm,技术要求应符合GB/T9056的相关规定。只25911004托盘天平1、初中物理分组仪器,计量仪器,供中小学学

8、生分组实验用。2、最大称量:200g,0.2g。3、符合QB/T2087的规定。台51011021金属钩码1、初中物理分组仪器,组成:1

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