校本教材书法

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时间:2018-10-24

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1、前言书法是中国五千年来的优秀文化传统,它与中国文化相表里,与中华民族精神成一体,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩。习书法可以让我们感受传统文化的艺术魅力,激发民族自豪感和爱国热情。 郭沫若先生曾在《人民教育》杂志上题词:总要把字写得合乎规范、比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独行专断,是容易误事的,练习写字可以逐渐免除这些毛病。可见习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质和良好的学习、生活习惯都有极其重要的作用。清·刘熙载《艺概》语:书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。 书尚青而厚,清厚要必本于

2、心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。因此,习书法也是重要的德育手段。习书法实际上就是习字者用眼睛感受美、用心领悟美、用手创造美的过程,是正心、正性、正行的过程。为进一步推进特色学校建设,让书法教学更贴近学生年龄特点和实际水平,特编写书法校本教材。分别从硬笔基础、毛笔基础、字体结构等方面,针对不同年龄段学生进行教学,实现学生循序渐进地发展。教材选用名碑帖中字例,既有直观的图解,又有详实的文字分析。便于学生揣摩临习,教师讲解示范。同时将书法知识、名家故事穿插其中,引领学生了解传统文化、形成良好品行。通过这套教材的使用,引导孩子们习字习德行、品字品人生,立“清刚雅直”之品格,养“心正气和”

3、之性情。从而培养品德高尚、心智健康、富有书香气息的未来人44目录一硬笔书法楷书入门-------------------------------------------(1)钢笔特点--------------------------------------------------(1)钢笔楷书笔画书写要领--------------------------------------(4)钢笔楷书笔画的特点与写法一--------------------------------(6)钢笔楷书笔画的特点与写法二--------------------------------(8)钢笔楷书笔画的特点

4、与写法三-------------------------------(10)钢笔楷书笔画的特点与写法四-------------------------------(10)钢笔楷书笔画的特点与写法五-------------------------------(11)钢笔楷书笔画的特点与写法六-------------------------------(12)钢笔楷书笔画的特点与写法七-------------------------------(13)附录作品欣赏--------------------------------------------(15)二毛笔书法楷书入门------

5、------------------------------------(17)书写姿势-------------------------------------------------(17)执笔方法-------------------------------------------------(18)笔位-----------------------------------------------------(20)起笔规律-------------------------------------------------(21)行笔规律--------------------------

6、-----------------------(23)收笔规律-------------------------------------------------(23)难写笔画的技巧点拨---------------------------------------(25)组合点的用法与写法---------------------------------------(30)笔画接笔规律---------------------------------------------(31)粗细平衡的规律-------------------------------------------(32)楷书入

7、门主笔规律-----------------------------------------(35)附录作品欣赏--------------------------------------------(43)44书法主编:李博硬笔楷书入门一、钢笔楷书的特点楷书是汉字的主要书体。楷,是楷模,就是标准字体。钢笔楷书具有以下几个特点:(一)讲究用笔。钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同

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