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1、精品文档新理念英语阅读初一Lesson1AreyouMrs.Black?蓬莱信息技术培训学校门祝华第一课时：Thefirstperiod教学目标：会介绍自己和他人的个人信息教学重点：I’mfromI’m1yearsold教学难点：I’mfrom=IcomefromI’m1yearsold=I’ma13-year-oldgirl.教具准备：卡纸、明星照片带有明星个人档案、胶水、信封。教学步骤：1、Greeting:张沿虚线折好，贴有老师照片的信息卡，只出示上半部分)I’mMenzhuhua.I’myearsold.I’mfo
2、rmYantai.反复说3New.CanyoutellmetheChinesemeaningofthethreesentences?Whocantellme?Pleasehandsup,Whosehandisthehighest,youplease.Thefirstsentence,I’mMenzhuhua.VeryGood,you’retheclevereststudentsI’ve2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档seen.鼓励自己一下吧.one,two,three,bette
3、r,best,I’mthefirst!2、手工制作及句型操练现在老师也想认识一下你们，拿出我们的卡纸和你们自己的照片，先将卡纸对折，将你最漂亮的照片贴在卡纸上端，像老师这样做一张信息卡，看谁做的最漂亮，最快.Nowhandupyourcards,Letmehavealook.Good,sobeautifu.lWhowanttoreadyourcardsforme?usethesesentences?He/She’s**,He/She’s*yearsold,He/She’sform**,3、学生自主总结GoodjobNow,
4、lookattheblackboard.Therearesomanycardsontheblackboard.现在你可以离开坐位到黑板前参观一下，看一看同学们写的卡片上的姓名与出生地和老师写的形式上有什么相同和不同，现在，请更正你信息卡上的失误之处。4、操练Nowwhocanreadagain?Youagain学生说完，老师边重复信息边将句子写在黑板上He/She’s**,He/She’s*yearold.He/she’2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档sform**.让学生总结出
5、第三人称女为She,男用he,并让学生模仿介绍老师的信息卡，将其写在黑板中间对齐左侧句子，2人一组，一人先介绍自己，另一人再向老师介绍此生掌握较快学生教学I’mform=Icomeform.He’sform=Hecomesform.I’m-yearsold=I’m…years-oldgirl/boy.He’s…5、游戏准备好信封，内装有明星相片，并在相片后写上明星信息，学生任意抽出一张，分别用第一人称和第三人称介绍此明星，无错误者可拥有此照片6、课堂小结本节课我们学习了怎样介绍自己和他人，并制作了自己的信息卡，但这张信息卡
6、上并不完整，以后我们将学习继续完善这张信息卡，下节课我们还要学习怎样介绍外国朋友，OK？Areyouhappy?I’mveryhappy,We’llgoonourhappy,Classover!Thankyouyourlearning.I’He/she’sMenZhuhuaI’m*yearsold.He/She’s*yearsoldI’m*-years-oldgirl.He/She’s*-years-oldboy/girlI’He/She’sfrom**I’mcomefromPenglai.He/Shecomefrom**
7、第二课时：Thesecondperiod2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创26/26精品文档教学目标：会询问他人的基本个人信息。教学重点：What’syourname?Howoldareyou?Whereareyoufrom?教学难点：Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?England---EnglishAmerica---AmericanAustralia---AustralianJapan---JapaneseChina---Chinese教具准备：信息卡、明
8、星相片、多媒体、6个国家国旗图片，6位明星头饰，录音机。教学步骤：１、Review上节课，我们学习了如何介绍自己和他人的基本信息。本节课我们首先利用上节课获得的明星相片，分别利用第一人称和第三人称介绍一下２、新授随意抽取一名学生的信息卡，请该学生介绍一下自己的基本情况，教师将其信息写在黑板上。此处可将I
