2018年度普法网学宪法小学组答案内容

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2、1如果某位公民实施了违法犯罪行为，则(    )。A 无论该公民是谁，都要受到法律的制裁，并承担相应的法律责任2以“法律面前人人平等”为前提的“尊重”表现在(    )。D①②③④3权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、(    )、财产状况等，都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。A 教育程度4我国宪法规定：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。以下哪项说法不正确(    )。D即使一些弱势群体也不能享有一些合理的特殊待遇5我国公民在适用法律方面人人平等，允许(    )C对弱势群体寄予

3、合理的特殊对待6中华人民共和国国旗的设计者是(    )。A 曾联松7与我国国旗相关的法律法规是(    )。B 《中华人民共和国国旗法》8在五星红旗的设计方案中，红色代表(    )。A革命9中华人民共和国国旗的长宽比例为(    )。A3:210中华人民共和国的国旗为红底五星旗，象征(    )。D 中国革命人民大团结11我国现行的《中华人民共和国环境保护法》从(    )起施行。A 2015年1月1日12以下哪项属于保护环境的行为(    )。B 及时举报破坏环境和生态的行为13世界环境日是(    )。C 每年的6

4、月5日14以下哪项不属于我国环境保护政策(    )。D 以人为本15以下哪项不属于全球环境问题(    )。D 地震16下列不属于中国国籍的丧失方式的是(    )。①自动丧失；②申请退出；③批准退出；④强制退出D ③④17获得中华人民共和国国籍的原则是(    )。C 出生地主义与血统主义相结合18以下哪项不是我国宪法中规定的公民依法享有的权利(    )。C 迁徙权19在我国，“公民”一词的含义是指(    )。C 具有我国国籍的人20我是中华人民共和国公民！我庄严宣誓：忠诚我的祖国和(    )。A 人民21以下哪

5、项属于保护环境的行为(    )。B 及时举报破坏环境和生态的行为22

6、我国现行的《中华人民共和国环境保护法》从(    )起施行。A 2015年1月1日23世界环境日是(    )。C 每年的6月5日24以下哪项不属于我国环境保护政策(    )。D 以人为本25以下哪项不属于全球环境问题(    )。D 地震26生命只有一次，要珍爱生命，我们要树立正确的生命观，哪些是我们要提倡的？(    ) ①不逞能、不玩危险的游戏并不等于胆小怕事 ②要做一个守信用的人，即使陷入危险也不能退缩 ③遇到坏人，要敢于见义勇为 ④个人没有

7、自杀的权利和自由B ①④27新修订的《食品安全法》规定,禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。这表明(    )B 我国加强对公民生命健康权的法律保护28下列哪些做法可以更好地促进生命权教育？(    ) ①学校门口禁止停放任何机动车辆 ②学校定期举行紧急疏散演练 ③学校周边摆设很多零食摊位 ④在学校设立“校园警务室”D ①②④29初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法(    )。既保护了自己的

8、生命健康也关爱了他人的生命健康30(    )是人身自由权的前提。A 生命权31宪法教育的关键是(    )。A 在青少年心里埋下尊重宪法的种子32以下哪种宪法教育方式是不值得提倡的？(    )D 灌输式、“理念式”宪法教学33青少年在学习宪法的过程中，下列哪种行为是错误的？(    )B 与“交流式”、“对话式”学习方式相比，更注重“书本教育”34以下属于开展青少年宪法教育的意义的是(    )。 ①中学的宪法教育连接着国家的未来 ②对学生人格的成长和行为的选择具有重要作用 ③提升青少年对国家的基本认同感 ④增强青少年

9、对社会理性的责任感D ①②③④35

10、我国的宪法日是哪一天？(    )B12月4日36以下符合“平等权”的宪法精神的是(    )。C妇女享有同男子平等的权利，但对其特殊情况可予以特殊保护37同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视，因为(    )。 ①青少年平等地享有受抚养的权利 ②平等待人是交往的一项基本美德 ③平等待人是人际交往的前提和基石 ④我国法律规定“法律面前人人平等”B ②③④38法律面前人人平等(    )A 是社会文明进步的标志39下列关于平等

11、权说法错误的是(    )。C法律可以解决现实中的一切不平等问题40我国宪法对平等权的规定是(    )B中华人民共和国公民在法律面前一律平等41小张怀疑邻居偷走了自己家放在花园里的珍贵盆栽，便未经许可强行闯入邻居家要找自己的盆栽，该行为侵犯了邻居的C住宅权42以下(    )侵入行为，可以看作是侵犯住