苏版四年级上册语文第二单元试题（卷）与答案解析

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1、WORD文档可编辑英才班苏教版四年级语文(上册)第二单元试题姓名：得分：一、积累运用（40分）　　1．看拼音写词语。（8分）　　jīnùlìshǐlǐngxiùqīwǔ　　（）（）（）（）　　zhèngfǔpíjuànxiāohuǐchénliè　　（）（）（）（）　　2．给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（7分）　　漫：①水满流出来了；②到处，遍布；③随便，不受约束。　　漫不经心（3）漫山遍野（2）杯里的水漫出来了（1）技术资料专业分享WORD文档可编辑　　负：①具有②败③遭受④违背、背弃　

2、　忘恩负义（4）久负盛名（1）不分胜负（2）身负重伤（3）　　3．选择合适的词语填在括号里。（4分）震惊轰动　　⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（）。　　⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（）了整个画界。持续继续　　⑶虎门销烟整整（）了23天。　　⑷他休息了片刻，又（）思考起来。　　4．把下面的句子补充完整，并加好标点符号。（6分）技术资料专业分享WORD文档可编辑　　⑴天安门广场　　⑵是多么快乐　　⑶徐悲鸿　　5．请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（10分）　　（）肖邦从小就喜欢音乐，他六

3、岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。　　（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。　　（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。　　（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。　　（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。　　6．填空。（5分）　　⑴人生自古谁无死，。（文天祥）技术资料专业分享WORD文档可编辑　　⑵风声、雨声、读书声，声声入耳；。（顾宪成）　　⑶与辉映，，天安门广场沸腾起来了。　　二、课内阅读（12分）　　林则徐一声令下，的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人

4、，先向灌了水的销烟池里下盐巴，再把收缴来的鸦片入池内，然后又把一担担生石灰下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（选自《虎门销烟》）　　1．填空（4分）　　2．这段话中工人们销毁鸦片的经过是、、。（3分）这段话中表示先后顺序的词语是、、技术资料专业分享WORD文档可编辑。（3分）3．读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分）　　三、课外阅读（18分）　　有一年疾病（流留）行，华（huàhuá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣

5、扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。　　华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。　　一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sìshì）渴地攻读起医书来。技术资料专业分享WORD文档

6、可编辑　　暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”　　华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。　　就在这时候，师傅突然（坐座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。　　“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。　　1．在横线上给文章加个合适的题目。（

7、2分）　　2．划去括号内不正确读音和字词。（5分）　　3．从文中找出下列词的近义词。（3分）　　责备()羞愧()餐风饮露()　　4．华佗为什么立志学医？在短文中用“”划出有关句子。（2分）　　5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2分）　　6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2分）技术资料专业分享WORD文档可编辑7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）　　四、

8、习作（30分）　题目：我真棒要求：字数300字左右。　　技术资料专业分享WORD文档可编辑参考答案　　一、积累运用。　　1.激怒；历史；领袖；欺侮；政府；疲倦；销毁；陈列　　2．漫：③②①负：④①②③　　3．⑴震惊⑵轰动⑶持续⑷继续　　4.略，句子通顺即可，如：（1）成了全国各族人民无比向往的地方。（2）生活在今天　　（3）让外国人震惊。　　5．（3）（5）（1）（4）（2）　　6．留取丹心照汗青。家事、国事、天下事，事事关心。鲜花；彩灯；礼花伴歌声齐飞　　二、课内阅