人教版小学四年级下册语文《语文园地一-课件》

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时间:2018-10-20

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1、语文园地一感受春天樱花烂漫口语交际:走,我们去春游春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽…面对这样的景色,我们会不约而同地说:“走,我们去春游。”什么时候去春游,到哪儿春游,开展哪些活动,做哪些准备?这些要在出发之前计划好。先分组商量商量,再各组推举一名代表在班上交流,小组其他同学可以作补充发言,然后评一评哪个小组说得好,安排的春游活动有意义,想得细致、周到。最后全班同学制定一个春游方案。等到春游的时候,就按大家商定的方案去做。小组讨论根据课文里的提示,稍作准备。然后在小组内互相交流一下自己的计划,互相完善,选出最能代表小组实力的计划,

2、并记录下来。自读题目,弄清写作的内容和要求。习作习作我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。内容:(1)校园的一处景物(2)别处的景物(3)发生在校园的一件事要求:顺序清楚,内容具体,语句通顺。习作要求:1、仔细观察。2、按顺序写

3、校园里的一处景物。3、内容写具体,语句写通顺。怎样写好写景作文呢?方法一:合理安排写景顺序一.时间顺序(1)春.夏.秋.冬(2)早.中.晚二.空间顺序(1)移步换景,空间方位转换:没有固定的观察点(2)定点观察:有一个固定的观察点总写—分写(空间方位变化)—总写校门→花坛→教学楼→操场→升旗台三.按景物的类别顺序总写—分写(春夏秋冬变化)—总写春→夏→秋→冬描写植物、动物、同学们穿着的变化方法三:精描细绘写出景物特征刻画景物1、抓住特色形状-颜色清香-花瓣方法四:运用修辞写活景物比喻、拟人、排比、夸张……开头—对比写景(静态动态)—结尾动态:

4、同学们上课、活动、体操时的情景静态:放学后校园的宁静具体生动地描写天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。天山的雪水,从山上流下来,在山脚汇成了溪流,好看极了。在描写中流露情感朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣,夹着扑鼻的清香,沾在你的身上,让你忍不住做一个深呼吸,那花香丝丝地透进了心底,把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。在写景中融入人的活动操场上,常常闪动着同

5、学们嬉戏的身影;花丛中,时时传来同学们朗朗的读书声;树荫下,几个同学在讨论着学习问题…..校园里,到处充满着欢声笑语,洋溢着知识的芬芳,仿佛一艘巨轮,带我们驶向美好未来。写景例文欣赏校园一角我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季景色秀丽,唱主角的是樟树、榕树和万年青。花园里有四个花坛一个水池和一座假山。花园的东面的两个花坛里种着几棵高大的樟树,它们像巨人一样守卫着花坛。春天,樟树长出嫩绿的叶子,开出白中透绿的小花,那些小花一点儿也不引人注意,引人注意的是它的花香味,只有闻见淡淡的花香,你才会注意到它们已经悄悄地开放了。夏天,同学们在

6、树下乘凉,玩游戏,背书。享受着这一把把巨大的阳伞他们同学们带来阴凉。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一片片落叶在花坛中飞舞,有红的,黄的,紫的,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。一阵秋风吹过,落叶在秋风中飞舞,像彩色的蝴蝶,又像可爱的小鸟。落在草地上,像给草地铺上了一张彩色的地毯,踩上去,发出沙沙的响声,像在唱秋天的歌谣。花园西面的两个花坛里,也有樟树,但是,里面最好看的是两棵万年青,一棵高大粗壮,枝繁叶茂,像巨大的绿蘑菇;另一棵枝叶像扇子一样伸展开,像翠绿的屏障,又像一只巨大的绿孔雀。四个花坛里都有

7、榕树,春天,榕树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,好像把它的全部生命力展示给我们看。冬天,它结出许多粉红色的小果子,美味的果子吸引来许多小鸟,大的,小的,花的,黑的,吃饱了果子,它们有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。给花园增添了勃勃生机。最北面是一座漂亮的假山,假山是用石头砌成的,那些石头有像拄拐的老人,有像新生的竹笋,像顽皮的猴子。假山下是浅浅的水池,池里的水清澈见底,一群群的鱼在水中游来游去。远远地看上去,不像鱼,倒像许多鲜艳的花瓣被人撒在水里,映衬着倒映在水中的蓝天白云,美得就像一幅水墨画。我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来玩

8、,一定要来欣赏欣赏它美丽的风光。校园一角在我们美丽的校园的东南角,有一个和篮球场差不多大的小花园,那里一年四季风光如画,是同学们喜爱的地方。春姑娘在燕子动听的歌声中

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