动物学设计性实验讲义

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1、实验十野生动物资源调查【课前预习】1．动物分类方法与常见物种。2．实验设计方案。【目的要求】（1）学习野生动物观察记录方法；（2）掌握野生动物资源调查方法。【实验用品】望远镜、数码相机、GPS、捕网、扫网、水网、毒瓶、中国动物志等。【方法步骤】一、实验方案设计1、调查题目本实验为设计性调查，以小组为单位选择调查题目，设计调查方案。以下为参考调查题目。（0）校园鸟类调查；（1）土壤动物调查；（2）灯诱昆虫种类调查；（3）灌木植被动物多样性调查；（4）某类动物（如鸟类、蛙类等）数量调查及保护建议。2、调查方案设计要求调查方案设计即本实验预习报告。调查方案由调查题目、组长组员及手机号、调查

2、目的、试剂与器材、活动范围或行动路线、时间安排、调查步骤（包括准备过程、观察或采集方法、鉴定方法、数量统计方法等），预期结果，参考文献。要求简明扼要，不用长篇阔论；实事求是，打算怎么做就怎么写。3、调查方案审核调查方案（预习报告）要求小组中每位成员独立完成，小组中所做调查方案可以不同，最后择优选用。由任课教师当面审核修改完善后按方案完成调查。审核方案时要求小组成员到齐，讲解题目、所用到器具、大致方法、所要达到的目标。并接受指导教师问询。二、操作与观察(一)调查时间1、鸟类：清晨和傍晚；无风晴朗天气；2、无脊椎动物：自行设计，如可通过灯诱调查夜晚昆虫种类。(二)调查样点和路线1、鸟类：

3、行道树、建筑物四周林地、小片林地、灌木、草地等。可设计固定路线，包含不同类型植被与环境，缓慢步行中观察。2、无脊椎动物：建筑物四周林地、小片林地、灌木、草地等。根据研究目的确定，可固定为某种植被下动物种类调查，也可包含不同植被；可设计固定路线，也可划定若干样地，每块样地若干平方米；可固定某个时间调查，也可在一天中不同时间调查；最好是能记录下任何可见动物种类及数量。(三)动物数量记录1、鸟类样带法：与样线法相似的植被(群落)调查方法，贯穿于某个或几个群落引出标准线，再沿着此线设一定的带状调查区进行调查。样点法：样点法是在一定时间内，在固定的观察点进行观察计数，它可以在一年中的任何时间进

4、行，而不受繁殖季节限制。建议优先考虑样点法，相对较简单。2、无脊椎动物可设计固定路线，也可划定若干样地，每块样地若干平方米，最终记录一定面积单位下各种类动物数量与基本特征（拍照）。(四)测量样点特征1、鸟类对调查区域或调查路线周边要有以下描述（可估计，但要留下大生境和小生境照片，参考教材p186）。1）面积或路线长度；2）栖息地周长/相同面积圆的周长；3）植被层级结构：灌木、乔木：1.5；草本1.04）植被盖度：乔木、灌木和草本的垂直投影分别占整个样地面积的比例。5）人为干扰：单位时间所调查栖息地10m范围内行人和机动车。样点编号面积/m2植被层次指数植被盖度/%人为干扰度行人/人·

5、h-1车辆/辆·h-11232、无脊椎动物无脊椎动物调查样点特征要求说明面积、植被类型、周边植物种类、有无天敌、其他环境因素（坡度、地表是土壤、田地或沙地、阳光背阴或向阳、人类活动痕迹等），以及其他可能影响调查动物的因素（留下大生境和小生境照片）。(五)数据分析（参考教材p186）1、鸟类鸟类多样性参数的计算：多度（个体平均密度）：个体总数/样点面积；丰度（种类平均密度）：种类数量/样点面积。鸟类多样性参数与栖息地关系的评价，提供初步保护建议。物种编号发现位置鸟类种名物种特点照片编号备注（发现时间等）1232、无脊椎动物调查样地中观察到的所有动物种类及其数量（列表），相关照片或标本。

6、每一个样点分别记录以下表格：物种编号样点面积/m2物种名称物种特点照片编号标本编号如果采集了标本的填写，没有采集的不填。123六、动物鉴定方法参考动物检索表（见附录）、图书馆《中国动物志》、网上资源等鉴定。要求至少鉴定到目，争取鉴定到种。七、调查研究报告（或课程小论文）要求1、调查结束后每位同学独立完成调查研究报告，要求手写，照片和表格可打印粘贴，格式上需包含题目、作者（小组成员论文独立完成）及手机号，组员，调查目的，试剂器具，活动范围或行动路线，时间，标本采集、制作方法，标本鉴定依据及鉴定结果，参考文献。亦可以课程论文形式完成研究报告，格式包括论文题目、作者及手机号，前言、调查（调

7、查）方法，结果及讨论，结论，参考文献。2、文字须简明精炼，符合逻辑，格式规范，前后一致，避免口语化语言，严格避免常识性错误或一般概念性错误。3、八、注意事项1、注意安全，集体行动，相互监督相互照应，不得单独行动，不能出校外，不要在有鸣潭等水域周边活动，活动时间地点区域和行动路线必须写在调查方案中；2、防止被动物叮咬，防止被植物枝叶刺伤，防止交通意外或其它意外发生，注意个人卫生，有特殊情况或问题及时反映；3、不得攀爬树木建筑，不得破坏公物或干扰别人工作休息，