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时间:2018-10-24
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1、初中作文开篇妙法:在所有的文章技巧中,开头是最重要的。开头写得精彩、生动、别致,声势夺人,使读者受到感染,引发共鸣,悬念迭生,疑窦顿起,才会吸引别人往下看。然而,文章开篇的方法众多,那么,作文常用的有哪些开头方法呢?文章归纳出几种常用的,供同学们参考。 关键词:作文;开篇;文章技巧 :G633.34:A:1002-7661(2011)11-101-01 一、开门见山落笔扣题 “开门见山”是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当切入主题的写法。在一开头就要亮出自己的观点。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,可以
2、是开头直叙本事,也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落,入题快捷,所以是考场作文开头的首选方法。 1、线索式。多用于记叙文的开头。为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感,往往用亲切的语气,自然而又直接地牵出文章的线索。 2、要素式。亦多用于记叙类文章的开头,起笔交代有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素,使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。 3、情节式。开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节,从而使文章引人入胜,激发读者的阅读趣味。 4、简介式。文章起笔就介绍与文章
3、中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。入题简捷明快,一目了然。 “开门见山”的开头应干脆利索,直奔主题,而不是让读者如坠云雾,不知所云。文章开头应有干练之美,开门见山,令人迅速对文章的意蕴与情感心领意会。如朱自清《绿》的开头:我惊诧梅雨潭的绿了。一开篇即点题,兴奋之情跃然于纸,感染着读者。 二、情景铺垫,渲染气氛 文章的开头从特定情景入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人物,展开故事。 1、环境描写开头。如:《同窗好友》 花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强。 2、声响效果
4、式开头。对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:《什么才是美》 “砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空讨论会现在正式开始,今天我们的主题是‘什么才是美”,请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。 三、故设悬念,形式新颖 开头予人新奇之感,一是故设悬念,先声夺人而又波澜起伏,此“奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃之”。如李硕《不会看表的爸爸》的开头:也许你还会说,现在不会看表的人哪里找?可是,我那个大学毕业的爸爸却不会看表。你说怪不怪?此开头,就给读者留置了一个悬念:大学毕业的知识分子却不会看表,是什么原因
5、?里面到底有什么奥秘?文章接着是写我正做梦,爸爸就叫“7点了”,起床一看,才6点呢。中午我和小伙伴正玩着,爸爸一脸严肃:“1点50分了,快上课了。”一看才1点30分。深夜,爸爸卧室里的灯亮着,我见他正在书上写写画画,一看11点了,我催促他,他说:“还早着呢,才10点。”阅至此,疑方得释,体味出文中爸爸蕴蓄于胸的期盼与执著之情。 将文章高潮或结尾放至开头,亦为营造悬念的方法。如小小说《老师的困惑》中一句话:何处是归程,长亭更短亭。可一个学生以此勉励自己不断追求学业的进步,化他人的讥笑为动力。另一学生则为此勉励自己要不择手段,提升自己的仕途。老师困惑了,也有点害
6、怕了。文章是这样开头:“该怎样教书了呢?”有了二十多年教龄的王老师,今天突然困惑了。 二是以奇特的形式展现在读者面前,如吴若增的小说《脸皮的招领启事》的开头: 脸皮招领启事 今拾到脸皮一张,请失者前来认领。 A处办事处 3月5日 此以广告的形式开头,唤起人们的好奇心,激发阅读欲望。 四、人物描写开头 写人记事的记叙文,往往在开头就让人物“出现”。或详写,或略写;或简笔勾勒,或工笔描画;或动态描述,或静态刻画;或逐一介绍,或集体展现;或单纯描写,或背景烘托,展示出千姿百态、个性各异的人物状貌,从而“先声夺人”,给读者留下鲜明的“第一印象”。 人
7、物描写开头法的笔法多种多样,将这些笔法归类,可主要分为三类。 1、描述式。或从语言,或从行动,或从外貌,或从心理,或从特征,或从语言、行动、外貌、心理的综合角度,客观地描述介绍人物。 2、介绍式。从人物性格的角度,人物经历的角度,人物特征的角度,与人物关系的角度,介绍作品中的人物。 3、烘托式。从环境与人物角度描写刻画人物,人物在一定的环境中展现身手,环境为烘托人物服务,环境和人物共为一体,出现在作文开头。 文无定法,作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和的写作功底等综合因素所决定,并无固定的格式。同学们要善于结合实际,灵活变通,巧妙
8、派生,才能写出好的开篇。
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