mos-word2003-审阅文档

mos-word2003-审阅文档

ID:21758910

大小:3.13 MB

页数:50页

时间:2018-10-20

mos-word2003-审阅文档_第1页
mos-word2003-审阅文档_第2页
mos-word2003-审阅文档_第3页
mos-word2003-审阅文档_第4页
mos-word2003-审阅文档_第5页
资源描述:

《mos-word2003-审阅文档》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、五、审阅文档单元23:修订文档解决问题:记录下所修改的内容操作:工具

2、修订-〉进入修订状态,选中文字,单击“审阅”工具栏中的“突出显示/黄色”按钮单击“审阅”工具栏中的”审阅窗格”按钮,查看修改的信息在修订处右击

3、拒绝删除实验:02-23我们只有一个身体_修订.doc要求:(1)进入修订状态后,删除“三、三餐定时定量。”这一段后的文字(2)删除“想要保持心智和身体的健康,就要避免滥用药物。”即文档的最后一句话。(3)将“选择自己喜欢的运动,能够持之以恒,至少要每周三次,每次三十分钟以上”设置成突出显示/黄色(4)打开“审阅窗格”,查看修改的信息(5

4、)恢复(2)所做的删除。模拟试题3(1)样张修订的四种显示方式显示标记的最终状态:插入的文字和格式修改会直接显示在原文中,在批注方框中显示“删除”后的文字最终状态:直接呈现出修改后的文档内容显示标记的原始状态:删除的文字仍保留在原文中,则批注方框中显示插入的文字和格式修改原始状态:显示原始未修改的文档,让您了解未做修订的文档内容。拓展训练自行设定“修订”标记的样式单击“审阅”工具栏中的“显示”

5、“选项”,设定后“确定”文档合并打开素材文件夹中的“职称考试通知.doc”进入修订状态后修改2处另存“职称考试通知a.doc”再打开素材文件夹中的“职称考试

6、通知.doc”进入修订状态后修改2处另存“职称考试通知b.doc”将以上两个文档合并成“职称考试通知12.doc”。单元24:插入批注解决问题:在建立一份文档时,若想对某些文字做特别的说明,可以在文字后加上附注,让文档内容更加详细。操作:落下光标

7、插入

8、批注

9、输入批注内容。打开“审阅窗格”,查看批注的信息(单击“审阅”工具栏中的”审阅窗格”按钮)实验:02-24我们只有一个身体_批注.doc为“冥想”添加批注“停止意识对外的一切活动,而达到[忘我之境]的一种心灵自律行为。这不是要消失意识,而是在意识十分清醒的状态下,让潜在意识的活动更加敏锐与活跃。

10、”模拟试题2(2)样张设定“修订”批注框的样式单击“审阅”工具栏中的“显示”

11、“选项”,设定后“确定”,对话框的下方“批注框”部分。删除批注:右击批注

12、删除批注单元25:交叉引用解决问题:管理图、表、脚注…等引用数据。操作:落下光标

13、插入

14、引用

15、交叉引用实验:02-25健康之旅_交叉引用.doc在每个段落的最后插入交叉引用“图1见下方”落下光标

16、插入

17、引用

18、交叉引用

19、引用类型选“编号项”、引用内容选“段落编号”、勾选“包括‘见上方’/‘见下方’”项、在“引用哪一个编号项”中选“图1茂林风景区”

20、“插入”按钮样张技巧:题注和交叉引用文件:龙卷风.do

21、c要求(1)为第2页上的图片添加题注,由此会引起后续题注和其引用文字的变化,请进行刷新;(2)在第2页第1行的文字中对本页图片的题注进行引用;单元26:设定权限解决问题:建立具有限制权限的文件操作:文件

22、权限

23、不能分发(“常用”工具栏上的“权限”)

24、勾选“限制对此文档的权限”功能

25、在“读取”框中,输入所要限制的使用者电子邮件地址

26、在“更改”框中,输入所要限制的使用者电子邮件地址

27、单击“其它选项”按钮

28、勾选“此文档的到期日期为”

29、勾选日期

30、勾选“允许具有读取权限的用户复制内容”

31、“确定”按钮

32、出现“共享工作区”任务窗格,看到目前所设定权限状态。实验:

33、02-26健康之旅_文档权限.doc单元27:保护文档解决问题:限制可以访问文档的用户及限制他人可以进行的更改;还可以将文件加密,让阅读此文件的人,无法对这份文件进行任何的修改。操作:工具

34、保护文件-〉“保护文档”任务窗格实验:02-27圆山小吃_保护文档.doc要求:对此文档进行“未做任何更改(只读)”的编辑限制,设置密码为“1234”,组选“每个人”步骤:工具

35、保护文件-〉“保护文档”任务窗格

36、勾选“仅允许在文档中进行此类编辑“

37、选择“未做任何更改(只读)”项。勾选“每个人”

38、单击“是,启动强制保护”按钮

39、输入密码和确认密码

40、确定。模拟试题3(

41、2)样张保护文档的编辑限制的四种类型修订:让审阅者通过插入批注和修订来更改文档。批注:仅让审阅者插入批注。填写窗体:保护窗体文件不被删改,只能填写窗体内容。未做任何更改(只读):保护文件不被删改。单元28:建立不同文件版本解决问题:将同一份文件保存成不同的版本并加入适当的备注,可快速找寻到所需的文件。操作:文件

42、版本

43、”现在保存”按钮

44、输入备注文字

45、“确定”按钮。实验:02-28员工备忘录_版本.doc将文档中的文字修改成蓝色的,保存“突出重点”版本(每次打开文档时,自动打开最新版本,文件

46、版本

47、选择指定版本打开)模拟试题19(1)样张单元29:文

48、档引导模式解决问题:文档结构图可以帮助用户快速定位所在文档中的位置操作:设置文档的标题格式(大纲)

49、视图

50、文档结构图

51、右击

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。