中共长沙市教育局委员会文件

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1、中共长沙市教育局委员会文件长教党[2017]4号长沙市教育系统2017年未成年人思想道德建设工作安排各区县（市）教育局，局直属各单位，各相关学校，机关各处室：为认真学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，在新常态下深入贯彻落实中央8号文件，持之以恒地加强和改进未成年人思想道德建设工作，根据中央、省、市精神文明建设的总体要求，按照《长沙市2017年未成年人思想道德建设工作安排》（长文明委〔2016〕20号），结合市教育系统实际，2017年相关工作明确如下：一、指导思想全面贯彻党的十八届五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、全国宣传部长会议和全国文明办主任会议精神，按照

2、中央文明办、省、市文明委和市委、市政府相关工作部署，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，围绕长沙市第十三次党代会会议精神，着眼品质长沙，以建设国家中心城市为目标，-6-以塑造建设全面小康社会、实现社会主义现代化国家可靠接班人为目的，以开创全国未成年人思想道德建设工作新局面和中央8号文件“回头看”活动为契机，以求精的工作标准、求细的工作方法、求实的工作作风，努力多出精品力作、多出工作成果、多出优秀人才,推动市教育系统未成年人思想道德建设不断取得新的进展、开创新的局面，为建设更高水准的全国文明城市夯实基础。二、主要内容　1．加强基层基础工作。

3、对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（2016年版）》，进一步健全领导体制和工作机制，抓好社会主义核心价值观“三进”和“讲文明树新风”公益广告宣传；运用清明、六一、七一、十一等重要时间节点，依托“我们的节日”等主题日，落实《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》要求，广泛开展“我的中国梦”-6-主题活动,引导未成年人树立远大志向；加强社会主义核心价值观教育实践,引导未成年人讲道德、尊道德、守道德；广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动,促进未成年人全面发展；积极营造未成年人快乐生活、健康成长的社会文化环境；积极开展文明校园创建活动，把学校建成培育德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义建

4、设者和接班人的坚强阵地；切实关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人；把传统文化的传承普及与创新发展结合起来，继续开展中华经典诵读、优秀童谣征集推广传唱活动，推出更多有筋骨、有道德、有温度的优秀少儿文艺作品；中小学校建立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系，完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络；做好心理健康教育和学生体质达标工作，积极培育和推荐全国先进典型，积极参与长沙未成年人网的建设。2．切实加强工作创新。适应未成年人成长规律、思维特点、接受方式，不断创新未成年人思想道德建设工作的内容、方法、手段。要以“中国人民解放军建军90周年”“秋收起义90周年”“香港回归2

5、0周年”为主题积极开展多种形式的活动，弘扬革命精神和爱国主义教育；在幼儿园、小学低年级开展“美德扣”活动，引导孩子感悟并记住“24个字”，扣好人生第一粒扣子；在传统节日期间，组织亲子过“中国节”，一起开展“小手牵大手,文明路上走”主题教育活动，努力把社会主义核心价值观落细落小落实。进一步打造“雷锋家乡学雷锋”活动品牌，以“学习雷锋，认星争优，做美德少年”为主题，积极开展“星城之星·美德少年”评选，统揽“小小志愿者”“文明小导游”“文明小博客”等实践活动，把“日行一善”写出来，如“续写雷锋日记”；读出来，如“做最好自己”；播出来,如网上晒亲子微拍；贴出来,如校园“雷锋榜”。积极开展“珍

6、爱生命·快乐成长”主题教育活动,引导未成年人认识生命、尊重生命、敬畏生命；不断建立健全学校、家庭、社会“三结合”-6-教育网络，围绕小学少先队室、家长学校以及乡村（城市）学校少年宫等校内外活动阵地、爱教基地的作用发挥，通过学校的引导,以故事传、媒体晒、大家评的形式，把好家书家训校训征文、雷锋超市进校园、校园文化进社区、文明单位和大学生志愿者帮扶青少年校内外场所等活动开展好。各单位要充分发挥职能优势，有效整合资源，并结合本地区本单位实际,创新工作。3.注重测评体系变化。2016年版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》较之2014年版测评体系，有以下几个方面的变化：一是调整一项数据。

7、2014年版测评体系领导体制和工作机制Ⅰ-3-1-2“有说明市教育、文化、团委、妇联、关工委等部门，落实常态化要求,在未成年人思想道德建设工作方面创造了工作品牌或经验的媒体报道材料”在测评操作中图片控制在15张以内，2016年版测评体系调整为图片控制在21张以内。二是新增两个项目。（1）2016年版测评体系学校教育新增Ⅲ-3项目“广泛开展文明校园创建活动，措施扎实，氛围浓厚，成效明显”。（2）2016年版测评体系学校教育新增Ⅲ-6项目“中小学校建立家长委员