2015年天津市中考真题语文

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1、2015年天津市中考真题语文1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A.亢奋(kàng)臆测(yì)恃才放旷(guǎng)B.阴晦(huǐ)宽恕(shù)销声匿迹(nì)C.犀利(xī)酝酿(niàng)黯然失色(àn)D.对称(chèng)泯灭(mǐn)怏怏不乐(yàng)解析：根据词义和形声字的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。用反选排除法，A“旷”读kuàng，B“晦”读huì，D“称”读chēng，答案为C。答案：C2

2、.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避_______。他们不愿再众人面前_______，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。A.奢华喧闹发扬B.繁华喧嚣发扬C.繁华喧闹张扬D.奢华喧嚣张扬解析：此类题关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，分句词语中不同的文字辨析词语意义的细微差别，再根据语意判断选用。可使用排除法，“奢华”形容生活富足表现出的状态，“繁华”形容街市很热闹，根据句意

3、，第一空应填“奢华”，排除CB两项；“喧嚣”指吵闹、杂乱，“喧闹”指一般性的热闹，根据句意应填“喧嚣”，答案为D。答案：D3.下面句子没有语病的一项是()A.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。C.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。D.市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。解析：A句“加快……规模”动宾搭配不当，C句缺少主语，D句“通过并审议”词语不当，答案为B。答案：B4.下面句子中

4、的标点符号，使用不正确的一项是()A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？解析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。D句中问号应在引号内。答案：D5.依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()毕业前夕，在某班

5、举行的班会上，班长张林真诚地对大家说：“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说：“____________”家境困难的李霞动情地说：“____________”“学霸”王磊诙谐地说：“____________”随后，同学们互赠留言，把班会推向高潮。①头儿，到了高中，咱俩还可以继续PK呦！②谢谢你帮我补课，这么多天来你辛苦了！③班长，你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭，这份爱心我会记在心里。A.②①③B.③②①C.②③①D.③①②解析：本题从语言是否得体方面分析，预言师否

6、得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”等方面的要求。抓住关键词来判断。第一空，根据“因病请假”这一内容可判断后面应填②句，排除BD两项；第二空，根据“家境困难”这一内容可判断后面应填③句，大难为C。答案：C6.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是()A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是他要攀登人生顶峰的誓言。B.结庐在人境，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》其五）这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活，表达了作者对远离官场的不甘心。C.浊酒一杯家万里，

7、燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）这两句诗揭示了作者与征人思念家乡，却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。D.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若《天上的街市》）诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造，表达了对美好生活的向往与追求。解析：赏析诗歌要从内容、写法方法、思想感情三个方面来分析，根据各项括号中作者的提示回顾作品内容，了解诗句表述的含义。抓住各项赏析表达的要点，与诗歌内容一一比较，判断正误。B错，陶渊明表达的恰恰是闲适安宁的生活以及对官场的厌弃。答案：B阅读《苏州园林》的节选文字，回答7-8题。①游览苏州园林必然会注

8、意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几