解初中不等式练习题

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1、精品文档解初中不等式练习题1．已知a2．x-13．若x-ya4．mx-mx>2a5．若4≤a≤14,2a≤b6．比较大小：22mc>d,则ac与ad的大小关系为____________2222a-3b+6与2a-4b+1的大小关系为____________。7．小强有一哥哥，未成年，还有一弟弟。小强说：“我的年龄的两倍，加上我弟弟年龄的5倍等于97”，则小强______岁，弟弟_______岁。8．已知-4是不等式ax>-5的解集中的一个值，则a的范围为_________；9．若关于x的不等式3x-a≤0只有六个正整数解，则a应满足____

2、_____。110．若不等式组有解，则m应满足___________；x>m3x>m11>0,则解集为__________12．已知a,b为常数，若ax+b>0的解集为x13．图为二次函数y=x-2x-3的图象，由图回答：x-2x-3=0的解为_______________2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档x-2x-3〈0的解集为___________________2414．+=0的解x,y同号，则a应满足______________3x+2y=115：关于x,y的方程组的解都不大于1，问m的范围

3、。3x-2y=m16．已知—1＜a＜0，下列各式正确的是．112—a＜?＜?aaa1122?＜?a＜—a?＜—a＜?aaa?a＜—a＜?217．对于x＋1和x，下列结论正确的是．x＋1≥xx＋1≤xx＋1＞xx＋1＜x18．从0、2、4、6、8中任取两个数，其中两数之和不小于10的有．3组4组组组19．有理数a与b在数轴上的位置如图1—1，用“＞”或“＜”填空：a0；b0；ab；a＋b0；图1—1a－b0．20．若x＞y，则ax＞ay，那么a一定为．a≥0a≤0a＞0a＜021．若m＜n，则下列各式中正确的是．m－3＞n－m＞3n－3m＞－

4、3n2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档mn?1＞?1322．下列各题中，结论正确的是．b＞0若a＞b，则a－b＞0ab若a＜0，b＜0，则ab＜0若a＞b，a＜0，则＜0a若a＞0，b＜0，则23．下列变形不正确的是．若a＞b，则b＜a若－a＞－b，则b＞a由－2x＞a，得x＞?11a由x＞－y，得x＞－2y224．下列不等式一定能成立的是．2a＋c＞a－ca＋c＞ca＞－aa＜a1025．四个连续的自然数的和小于34，这样的自然数组有．5组6组7组组26．如果不等式ax≤2的解集是x≥－4，则a的

5、值为．a=?1111a≤?a＞?a＜22227如果y=－3x＋7，当x时，y＜0；当x时，y≥4．28已知y1=x－2，y2=－3x＋10．当x时，y1=y2；当x时，y1＞y2；当x时，y1＜y2．?x1??x,??2229不等式组?的解集是．2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档??x?3?2;??230不等式组?31代数式??3x?12,的解集是；负整数解是．?12x?1?3x?1.3x?1的值小于且大于0，则x的取值范围是．?x?2x,32．不等式组?的解集在数轴是可以表示为．?3x??633如

6、果a、b表示两个负数，且a＜b，则．a?1ba＜1b11?abab＜134a、b是有理数，下列各式中成立的是．2222若a＞b，则a＞b若a＞b，则a＞b若a≠b，则｜a｜≠

7、b

8、若｜a｜≠

9、b

10、，则a≠b35｜a｜＋a的值一定是．大于零小于零不大于零不小于零36若由x＜y可得到ax＞ay，应满足的条件是．a≥0a≤0a＞0a＜037若不等式x＞a＋1的解集是x＜1，则a必满足．a＜0a＞－1a＜－1a＜12016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档38九年级班的几个同学，毕业前合影留念，每人交0.70元．一

11、张彩色底片0.68元，扩印一张相片0.50元，每人分一张．在收来的钱尽量用掉的前提下，这张相片上的同学最少有．2人3人4人5人39某市出租车的收费标准是：起步价7元，超过3km时，每增加1km加收2.4元．某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元，设此人从甲地到乙地经过的路程是xkm，那么x的最大值是．115?1?x?2,40若不等式组?有解，则k的取值范围是．x?k?k＜241不等式组?k≥k＜11≤k＜?x?9?5x?1,的解集是x＞2，则m的取值范围是．?x?m?1m≥2abdcm≤m≤11bd4m≥1则b＋d的值为_______

12、__．?3，42对于整数a，b，c，d，定义22已知1??ac?bd，43如果ax＞ay．那么x______y．44若x是非负数，则?1?2016全新精品资料-全新公文范文-全程