教育教学管理-课件

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时间:2018-10-20

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1、衡水中学尚风奎398170505@qq.com13663181425让卓越引领发展1一、卓越德育造就英才二、卓越备考成就人生三、卓越团队铸就辉煌2一、卓越德育造就英才教育就是一个人把学校所学全部忘光之后剩下的东西。——爱因斯坦衡中旨在培养“中国心、世界眼、现代脑”全面发展的和谐的人。给学生终身受益的教育。3抓德育就是抓素质教育抓德育就是抓教学质量抓德育就是抓竞争力抓德育就是抓持续发展力激发了学生向上的欲望催生了学生向善的心灵触发了学生成人的意识唤醒了学生生命的潜能一、卓越德育教育造就英才4大德育观:“三全”德育模式全面德育,学校无空地,处处都育人全员德育

2、,学校无闲人,人人都育人全程德育,学校无小事,事事都育人人人都是德育形象,时时都是德育时机;事事都是德育资源,处处都是德育阵地。一、卓越德育教育造就英才5一、卓越德育造就英才1、精品化活动,引领学生成长2、多元化发展,张扬学生个性3、自主化管理,锻造学生能力61、精品化活动,引领学生成长活动的意义:没有活动就没有教育:学习、生活、劳动等我们的原则:在活动中育人;在体验中成长;在行动中落实。71、精品化活动,引领学生成长我听到了,但随后就忘了;我看到了,也就记得了;我做了,我就理解了。——玛丽亚·蒙台梭利不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行

3、之;学至于行之而止矣。——荀子《儒效篇》81、精品化活动,引领学生成长活动的特点:多、全、厚多——数量多,形式多,平台多全——全面性,全程性,全员性厚——有内涵,有深度,有厚度9榜样引领类:十大文明道德模范评选十佳歌手十佳班长十佳歌手大赛每周之星星级宿舍评选优秀学子报告会社会实践类:参观电厂内画鼻烟壶参观老白干酒场参观污水处理厂衡水湖湿地考察父母职业体验等主体历练类:军训、远足、成人礼奖助学金颁发大会感恩励志演讲赛国旗下讲话安全疏散演练高校衡中校园行法制教育最受学生欢迎教师评选爱心募捐心理健康素质拓展日积一语,日行一善多——数量多,形式多,平台多全——全

4、面性,全程性,全员性10厚——有内涵,有深度,有厚度约翰库提斯、体育人生11高三年级品牌活动每日新闻每日三操每日宣誓每周一歌每周班会每周之星三省十问百日誓师班级挑战心理辅导名人励志讲座名师主题演讲尖子生交流会每月学生大会优秀学子报告师生规范评比圆梦签字仪式自我拓展训练迎高考状态月高考壮行活动12高三德育活动特点:激情树理想强信念提士气鼓干劲勤反思促提升让校园成为激情燃烧的乐园!13(1)树理想强信念目标并非命运,而是方向。目标并非命令,而是承诺。目标并不决定未来,而是塑造未来的手段。——彼得·德鲁克保持高昂的备考热情就是要激发学生的目标意识!14(1)树

5、理想强信念强化目标,让目标内化强化帮扶,让目标具体化强化榜样,让目标可视化强化竞争,让目标团队化1516171819(2)提士气鼓干劲高三后期,有的时候学生会心力交瘁,特别是高考在其心理形成一种压力,对所有事情都会变得敏感,影响学生的学习效率。士气的作用在于激发学生的体力、精力、能力等潜在的生理能量和心理能量。20(2)提士气鼓干劲每日寄语:同呼吸,共命运心灵配餐:小故事,小问题,大作用主题班会:正课、检查、记录、公开状态评比士气之战:宿舍、教室、士气、课间心理辅导保驾护航:心理课、咨询室、心理报告圆梦签字再下决心:坦然、担当、决心、冲锋百日誓师一鼓作气

6、2122百日誓师一鼓作气学生代表发出决战决胜高考倡议书百日状态联查代表作出承诺各班班长的“激情备考”承诺倾情助力,宏愿成真教师团队表态发言年级主任动员讲话校长授冲锋旗,勇往直前许愿瓶大瓶洁白印青花缎带鲜红写北大百日誓师舒壮志衡中花开遍中华23百日誓师一鼓作气家长参与方面1、动员家长给孩子的一封信。2、全家高考总动员教室文化。级部和老师方面:3、书写高考百日教师寄语书签。4、制作16考纲和高频考点的展牌。(知纲知本,重点突破)5、备课组长制定学科百日成功计划,书写备课组每天成功日志。6、班主任制定班级百日成功计划,书写班级每天成功日志。7、年级部制定年级百

7、日成功计划,书写年级每天成功日志8、印制高考百日成功日志本。学生方面:9、书写百日一封信(读家长来信,给自己写信)。10、小组,宿舍百日目标及宣言。11、冲刺高考百日誓言卡片。12、高考每日计划反思本。13、每次考试目标卡。14、百日誓师大会。2425262728(3)勤反思促提升三省十问自我诊断书日积一语高考成功日志我来衡中做什么?我要成为什么样的人?我今天做得怎么样?292015届,510班,张延伟,北大考状元需要运气,考清北需要实力如果你的目标是清北,那你就不能说自己聪明通过重复来对抗遗忘听懂了,是会了吗?下次能得满分吗?小象是被链子拴住的,大象是

8、被习惯拴住的谁生下来也没有贴着现在的学号明年的这个时候你会在哪里,未名湖,河北师

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