人力资源三级基础知识

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1、人力资源管理师（三级）基础管理国家人力资源职业资格鉴定培训-助理人力资源管理师基础知识内容分析基础知识内容总体分值比重各章分值比重（选择题目数）第一章劳动经济学四级30%/三级20%/二级10%4/2第二章劳动法4/2第三章现代企业管理4/2第四章管理心里与组织行为4/2第五章人力资源开发与管理4/2小计20/10基础知识内容分析一般侧重考概念、分类、性质等，图标和数学模型等基本上不会考到近两年考试有越来越细的趋势。越是大家认为可能考的地方近两年越是没有题目。要学会放弃。目录第一章劳动经济学第二章劳动法第三章现代企业管理第四章管理心理与组织行为第五章人力资源开发与管理第一章：劳动

2、经济学（22）一、劳动经济学的研究对象与研究方法二、劳动力供给和需求三、完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构四、就业与失业第一章：劳动经济学（4）一、劳动经济学的研究对象与研究方法1、劳动资源稀缺性的含义及其属性2、劳动力市场的基本功能3、劳动经济学的研究对象与研究方法4、实证研究与规范研究的含义及比较1、劳动资源稀缺性的含义及其属性含义：相对于人类社会的无限需要，资源的有限性称为稀缺性；属性（考点-多选）：P.1相对的稀缺性具有普遍与绝对的属性市场经济中，劳动力资源稀缺性的本质表现是消费劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性效用的最大化效用最大化利润最大化2、劳动力市场的基本功能

3、市场的基本功能有效配置资源例如：股市劳动力市场的基本功能就业量与工资的决定大学生与民工就业就业量工资率0LSLDEWeLe3、劳动经济学的研究对象与研究方法研究对象研究劳动力市场现象及其运行规律的科学研究方法(多选题P.3)实证研究方法＋规范研究方法实证研究方法认识客观现象，提供实在、有用、确定、精确的知识的方法，阐述是什么的问题试图超越或排斥价值判断，揭示经济本质与规律步骤（收入与消费的关系）确定研究对象——设定假设条件——提出理论假设——验证3、劳动经济学的研究对象与研究方法研究方法规范研究方法含义:以某种价值观判断为基础，说明“应该是什么”的问题目的:为政府制定经济政策服务两

4、者的关系非对立（前提与目的）2021/7/6举例1、富人的税率比穷人高（实证）2、富人的税率应该比穷人高吗？（规范）3、由于收入水平不高，小汽车还不能进入中国家庭（实证）4、提倡轿车文明是向西方学习，不利于我国的国情况（规范）5、技术进步有利于经济发展（实证）6、经济发展是一件好事（规范）例子：实证研究与规范研究的区别阻碍互惠交易的因素有下述三点：信息障碍体制障碍市场缺陷为促进互惠交易，政策需要加强宏观调控、避免市场失灵第一章：劳动经济学二、劳动力供给与需求5、劳动力及劳动力参与率的含义6、劳动力供给与需求的含义7、劳动力供给/需求弹性的含义8、边际生产率递减规律9、劳动力市场的含

5、义及其主、客体10、劳动力市场均衡的含义及其意义11、人口、资本存量对劳动力供给的影响表现5、劳动力及劳动力参与率的含义劳动力一定年龄范围内，有劳动能力与劳动要求，从事或能够从事某种职业劳动的全部人口，包括就业者与失业者.例：小孩？学生？军人？犯人？返聘人员？劳动力参与率（劳参率）劳动力在一定范围内的人口比率总人口劳参率＝（劳动力/总人口）×100%6、劳动力供给与需求的含义劳动力供给在一定的市场工资率的条件下，劳动力供给的决策主体（家庭或个人）愿意并且能够提供的劳动时间。例如：保姆费用昂贵，英国白领辞职做全职太太劳动力需求企业在某一特定时期内，在某种工资率下愿意并且能够雇佣的劳动

6、量，是企业雇佣意愿和支付能力的统一注：两者都是“主观想”且客观“能”的统一与市场工资率的关系：供给正相关，需求负相关；7、劳动力供给/需求弹性的含义劳动力供给弹性（单选P.6）劳动力供给量对工资率变动的反应程度称为劳动力供给的工资弹性，简称劳动力供给弹性Es=（△s/s）/（△w/w）劳动力需求弹性（单选P.8）劳动力需求量对工资率变动的反应程度称为劳动力供给的自身工资弹性弹性的分类Es=0，无弹性；Es<1，缺乏弹性；Es=1，单位弹性；Es>1，富有弹性；Es无穷大，无限弹性市场需求弹性就业量工资率0需求无弹性需求无限弹性需求单位弹性需求缺乏弹性需求富有弹性8、边际生产率递减规

7、律含义：当把可变的劳动投入增加到不变的其他生产要素上，最初的劳动投入的增加会使产量增加，但是当其增加超过一定限度时，增加的产量开始递减；即边际生产力递减规律。三个阶段（多选P.9）边际产量递增阶段边际产量递减阶段总产量绝对减少阶段0TPAPMPMPAPL9、劳动力市场的含义及其主、客体劳动力市场的主体(多选P.11)劳动力的所有者个体使用劳动力的企业客体(单选P.12)劳动者的劳动力能力：存在于劳动者身体之内的体力和智力的总和；10、劳动力市场均衡的含义及其意义均衡：