3t理论视阈下创意城市发展的实证与对策研究

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1、3T理论视阈下创意城市发展的实证与对策研究［摘要］在创意经济即将来临的时代，创意城市成为突破城市发展瓶颈的一条可行路径。基于3T理论构建创意城市指标评估体系，实证分析发现辽宁省创意城市发展水平居全国第九，仍有差距。通过Relief算法分析，发现影响辽宁创意城市发展的主导因素是创意环境与创意潜力，提出产业集群、高校联动、政策规划、文化资本等构建路径。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。［关键词］创意城術；创意产业；主成分

2、分析；Relief模型分析［D01］1013939/jcnkizgsc2017180391引言进入21世纪以来，“创意”这一概念在全球社会与经济发展中已经被当作热议话题。英国政府最早把创意产业明确定义为：源于个人创造性、技能与才干，通过开发和运用知识产权，具有创造财富和增加就业潜力的产业。［1］H前，随着经济发展的转型，我国很多城市的发展面临瓶颈，而创意产业的出现恰恰为城市的发展提供新机遇、新活力，使城市在越来越激烈的竞争中得以跳出红海，走进蓝海。当今世界经济在根本上是一种创意经济，发达国家在迈向以信息为基础的知识经济的同时，伴随着创意阶层的迅速兴起，城市的发展水平也越来

3、越体现在高度依赖创造力的创意产业活动上。［2］本文以辽宁省为例，基于3T理论构建创意城市指标评估体系，旨在寻绎东北老工业基地实现创意城市转型的可行路径。2理论基础和文献综述美国学者理查德?佛罗里达(RichardFlorida)(2002)在其《创意阶层的崛起》一书中提出了创意经济发展的“3T”理论：技术(Technology)、创意人才(Talent)和包容(Tolerance)。其中，创意人才(Talent)是高质量人才资本的载体，包容(Tolerance)是高？

4、量人力资源产业的前提，技术(Technology)是高质量人力资本发挥作用的工具。其逻辑为宽容吸引人才，

5、人才创造科技。他认为创意阶层不同于一般人“谋求生存”，而已进入“表达自我”的新价值体系，具有认同多样性、包容性、能者为王的价值观，包容是创意阶层的特征也是其向往地区的最核心特征。［3］理查德(Richard)认为一个真正意义上的创意中心必须同时具备这三点要素。正如英国经济学家汤姆?坎农(TomCannon)提出，“创意城市”就是创造性的城市，就是在大城市的发展中必须注重人的创造力，依靠人的力量提高城市竞争力。RonBoschma和MichaelsFritsch(2009)的研究证明了一个地区的包容和开放氛围对该地的创意阶层的规模存积极的影响，创意阶层的规模还受就业机会的影

6、响。而MicheleHoyman和Christopher（2009）的实证研究则证明：创意阶层与城市经济增长无关。当代“创意城市”研究的代表人物英国学者Landry认为，创意城市是解决都市问题的新途径，任何城市都可以成为创意城市，或者在某一方面具有创意。人的智慧、创意、想象力正在取代地点、天然资源与市场通路，成为都市的资源。［4］Hospers（2003）则认为，创意的本质就是利用原创方法去解决每天出现的问题与挑战的能力，且根据历史进程将创意城市分为技术创新型城市、文化智力型城市、文化技术型城市以及技术组织型城市。［5］FloHda（2003）则在“3T”要素基础上，提出

7、了“3Ts”创意城市评价指数。其研究对象主要是美国的各大城市，反映美国各大城市的创意能力，因此又称为“美国创意城市评价指数”。在他的“3T”构成要素理论基础上的，相应派生出3个子评价系统。2004年，Florida和Tinagli合作，将“3Ts”评价指数进一步运用到欧洲，提出了欧洲创意指数（ECI）。欧洲创意指数以“3Ts”指数为基础，但又做了进一步补充和改造，主要包括：欧洲创意人才指数（包括创意阶层指数、人力资本指数、科技人才指数）；欧洲技术指数（包括研发指数、创新指数、高科技创新指数）；欧洲包容性指数（包括态度指数、价值指数、自我体现指数）。［6］国外有关创意城市的

8、理论对我国创意城市研究和实践具有重大影响，为测度辽宁省创意城市发展水平提供了借鉴。3创意城市指标评估体系构建与实证分析31创意城市指标评估体系构建创意城市指标评估体系，必须遵循科学性原则、可比性原则和操作性原则。基于3T理论，本文确立了三级指标体系。如表1至表4所示。32创意城市发展水平评估：聚类分析321创意城市发展水平相关性检验在进行因子分析时，前提条件是所有变量必须具有较高相关性，才能提炼出因子。因子需要首先对变量进行相关性检验。然后，根据所得到的相关系数矩阵，通过观察相关系数矩阵结果，将相关系数值小于03的变量做删除处