2007年广东省普通高中毕业班调研测试

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1、2007年广东省普通高中毕业班调研测试试卷类型：A语文2007．1本试卷分必考和选考两部分，共11页，满分为150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；

2、不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。I必考卷(135分)一、语言文字运用(共24分)1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()(3分)A．chù彳亍罢黜踌躇满志怵目惊心B．bǐ鄙吝秕糠俾众周知如丧考妣Ｃ．gōng股肱拱璧觥筹交错事必躬亲D．yǒu黝黑园囿良莠不齐扃牖而居2．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是()(3分)A．对于公益事业，他甘之如饴；对于奢侈享受，他弃之如敝履。B.天赋发展到七十分的，自古以来少有，发展到一百分的恐怕

3、更是千载难逢。Ｃ．在维系社会群体这一点上，儒道两家可以说是殊途同归。D.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。3．下列各句中没有语病的一句是()(3分)A.台湾当局如果误判形势，一意孤行，继续推行“渐进式的台独”政策，只会加剧两岸关系紧张，必将自食恶果。B．作为一位杰出的哲学家和思想家，孔子一生积极求索，他奋斗的一生是“知其不可为而为之”这句格言的真实写照。Ｃ．张经理一走进他的房间，马上给他拉到带窗户的红木小圆桌前神神秘秘地坐下来。D．该市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各

4、行各业的优秀人才。4．把下面的长句改为3个短句。可以增删个别词语，但不能改变原意。(3分)广州研制的染色技术被香港的服装公司运用而制造出能随体温或气温变化而改变颜色的T恤衫、圆领衫和运动短裤。(1)(2)(3)5．阅读下面这则小故事，用一句话揭示小故事中的大道理，并回应故事阐述道理。(6分)1920年，美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时不慎将邻居的玻璃窗户踢出一个洞来，邻居索赔款12.5美元。男孩哪里有钱赔。这时，男孩回家向父亲认错。父亲说：“钱可以先借给你，一年后归还。”从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后，他将12.5美元如

5、数还给了父亲。许多年过去了，这个长大成人的男孩当上了美国总统，他就是大名鼎鼎的里根。读罢这则故事，不禁使人联想很多。6．仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：(1)合乎对联的基本写法；(2)要反映出语文课本的特征。(6分)语文课本：中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。二、古诗文阅读(33分)(一)文言文阅读(21分)阅读下面一段文言文，完成7—11题。陈师锡字伯修，建州建阳人。熙宁中，游太学，有隽声。神宗知其材。及廷试，奏名在甲乙间，帝偶阅其文，屡读屡叹赏，顾侍臣曰：“此必陈师

6、锡也。”启封果然，擢为第三。调昭庆军掌书记，郡守苏轼器之，倚以为政。轼得罪，捕诣台狱，亲朋多畏避不相见，师锡独出饯之，又安辑其家。知临安县，为监察御史。上言：“宋兴，享国长久号称太平者，莫如仁宗，切考致治之本，不过延直言，御群下，进善退邪而已。亲览万机，见政事之多辟，辅佐之失职，一日罢去。其后，不次擢用杜衍、范仲淹、富弼、韩琦，以成庆历、嘉佑之治。愿稽皇祖纳谏、御臣之意，以兴治功。”帝善其言。元佑初，迁工部员外郎，提点开封县镇。畿内将官苛惨失士心，方大阅，群卒哗噪，将吏莫知所为。师锡驰至军，推首恶者致诸法，按阅如初，而劾斥其将，县人叹服

7、。枢密使犹以事不先白为罪，罢知解州。历考功员外郎，知宣州、苏州。徽宗立，召拜殿中侍御史。蔡京为翰林学士。师锡言：“京与弟卞同恶，迷国误朝。而京好大喜功，锐于改作，日夜交结内侍、戚里，以觊大用。若果用之，天下治乱自是而分，祖宗基业自是而隳矣。京援引死党至数百人，是皆国之深患，为陛下忧，为宗庙忧，为贤人君子忧，若出之于外，社稷之福也。”帝曰：“此于东朝有碍，卿为我处之。”对曰：“审尔，臣当具白太后。”遂上封事。俄改考功郎中，师锡抗章言于帝曰：“臣在职数月所言皆当今急务若以为非陛下方开纳褒奖若以为是则不应遽解言职。如蔡京典刑未正，愿受窜贬。”

8、于是出知颖、庐、滑三州。坐党论，监衡州酒，又削官置郴州。卒，年六十九。师锡始与陈瓘同论京、卞，时号“二陈”。绍兴中，赠直龙图阁。(《宋史》卷三百四十六，有删节)7．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是()