simtrade外贸实习平台课程设计报告

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1、SimTrade外贸实习平台课程设计报告SimTrade外贸实习平台课程设计报告班级:会计06-2班姓名：谢湖滨学号：09063997登陆用户名；kj062106SimTrade外贸实习平台课程设计报告这学期我们进行外贸实务仿真模拟，借助SimTrade外贸实习平台这个软件，我们可以模拟进行国际贸易，填制单据，从而整体掌握国际贸易流程。一、课程设计要求通过实习熟悉并掌握国际贸易的具体流程，具体要求如下：１、了解交易磋商、谈判中的技巧。２、掌握国际贸易中的价格核算及主要贸易术语下报价的确定。３、熟练掌握国际贸易业

2、务中最主要的几种结算方式，了解各自具体适用条件及应注意的问题。４、掌握国际货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等流程的衔接。５、了解海洋运输的具体操作过程，掌握几种贸易术语下如何进行租船与装运，熟练进行主要运输单据的填制。６、熟悉各种国际贸易单据的缮制，熟练掌握几种最主要的国际贸易单据的制作，如商业发票、提单、汇票、保险单、产地证等。７、了解在国际贸易中可能发生的风险以及如何在贸易过程中规避风险。二、课程设计的目的和任务实习是国际经济与贸易专业的一个重要实践性教学环节。通过实习学生可熟悉和了解外贸实务的具体操作

3、程序，从而增强一些感性认识并从中进一步了解、巩固和深化已学过的理论、方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。　　SimTrade外贸实习平台在很大程度上解决了学生实习难的问题。学生在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快地熟练运用进出口的成本核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧，熟悉国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系，学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路，了解供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且学会合理地利用。通过商品

4、成本和价格调整、汇率调整、业务费用、海运费、保险费率调整等国际贸易环境的宏观变化，让学生在实习中充分发挥主观能动性，真正掌握和吸收课堂中所学的知识，为将来步入工作岗位打下良好基础。主要任务如下：1、按实习内容，认真进行准备，积极开展调查活动，刻苦学习，并做好实习日记。　　2、在实习期间应尽可能的多做业务，熟练掌握进出口业务相关环节的主要业务及操作技巧。　　3、同时扮演出口商、进口商和工厂三个角色，至少完成一笔L/C+CIF业务。6SimTrade外贸实习平台课程设计报告四、课程设计过程这次实验是我大学以来做过的

5、最开心的一次实验。首先，Simtrade软件做的就很好。这个平台很适合学生操作,操作起来很简单，容易上手。软件还设置了好多帮助之类的项目，这些项目对我们的操作帮助很大。因为软件设置了评分系统，而且评分是按照黄钻、白钻的等级评分的，所以我们做起来一定要比个高低。所以说这个软件大家一起来做才好。其次，实验过程中遇到了很多单据。是我们大二以来学过的所有知识的总结。我们以前也做过单据，但都不如这次遇到的多，也不如这次遇到的全。这所有的单据串成一个整体，我们从头做起，让我们在无形中复习了知识。第三，因为这次是组队合作的实

6、验，所以我们实验中都相互沟通，增进了我们组员之间的友谊，也增强了我们团队合作意识。如果没有这整个团队的相互努力，我们是做不完这个软件的所有角色的。如果不是因为有组员帮助，我们会经常出问题或事倍功半的！下面是我对几个角色的具体的心得体会：1、出口商做这个角色要填的单据确实很多。也是我最初做的角色，所以做出口商的时候遇到过很多问题。但是当我解决了所有问题，并把这个角色的所有任务做完的时候，我觉得我已经拥有了很好的制单能力。出口商最后赚到了一笔钱。其实是几个角色中做的相对不错的。2、进口商这个角色的第一大问题就是一定

7、要把预算做好，要不一个不小心就赔钱拉！我第一笔交易就赔钱了，因为我没有好好的把运费和保险费算好。正因为我忽略了他们，到最后我才发现我销货后，赔了！心得体会就是对自己做的角色不认真，没有真正进入到贸易角色里面。做贸易就一定要以赚取利润为目标，而我第一笔业务就为对方赚了一大笔。所以以后一定要记住这个教训。3、工厂工厂这个角色我曾经在大三的时候进去过。因为我当时不了解贸易流程，就匆忙从市场生产了很多东西。这些东西到现在还压在库存里出不来，给工厂造成了一定的损失。另外，我很喜欢做工厂，因为工厂这个角色做的单据很少。但得

8、分很快。所以我做工厂这个角色的时间只有一天。怀念中。4、银行6SimTrade外贸实习平台课程设计报告银行角色分进口地银行和出口地银行，别的角色在填单据的时候经常会要用到银行的信息，但真正需要银行办理的业务真的很少。但银行还要一直上线等着。因为银行这个角色很少，虽然要办理的业务少，但来办理的人多了，业务也就多起来。所以我在做别的角色的时候经常挂着银行，如果有人需要办理了，我只要进入银行