第八章全章教案

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1、第一学时第周　第学时　　　学习时间2006年月日（星期）　本学期累计个学案学习内容第七章　第一节　动量与冲量学习类型新课学习学习目标1.通过动量概念的形成过程，理解动量的概念；2.通过牛顿第二定律及运动学知识理解冲量概念。3.知道动量的变化也是矢量，会正确计算一维的动量的变化。学习重点理解动量的概念学习难点冲量、动量以及动量变化的矢量性学习方法与学具课件　　　　　　　　探究式学习法知识点梳理第七章　动量第一节　动量与冲量一、动量：l定义：物体的质量m和速度v的乘积mv。l公式：P＝mvl单位：kg·m/sl是一个矢量l是状态量二、冲量：l定义：力F和力的作用时间t的乘积Ft。l公式：I＝

2、Ftl单位：N·sl是一个矢量l是过程量学习过程1.探究：正在飞行的足球，我们可以研究它的哪些方面的知识？参考答案：可以研究的课题有（供参考）：¡研究足球运动受力情况¡研究足球运动的速度大小与阻力的关系¡研究足球受到运动员的力的方向与飞行角度的关系¡研究足球旋转的方向与飞行路线的关系（伯努力原理）¡研究足球飞行的规律（斜抛运动）¡研究足球的质量及速度与受到的（头球时）力的关系¡……2.提问：（1）足球场上一个足球迎头飞过来，你的第一个反应是什么？（2）若飞过来的是铅球呢？原因是什么？n结论：　运动物体的作用效果与物体的质量有关。（3）同样质量的竹箭，一支用弓射出，而另一支用手掷，哪一支穿

3、透本领大？为什么？（提示：m一定，v不同）结论：运动物体的作用效果还与速度有关。第七章　动量第一节　动量与冲量一、动量：VV′正方向PP′ΔP1.定义：质量m和速度v的乘积mv．2.公式：p=mv3.单位：kg·m/sn4.动量是矢量（m为标量，v为矢量）：　　（1）方向：与ｖ一致　　（2）大小：P=mv（3）运算：平行四边形定则等n5.动量的变化：n例题：　　一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一个坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向右运动（如图）。碰撞前后钢球的动量有没有变化？解：取水平向右的方向为正方向，碰撞前钢球的速度v＝6m/s，碰

4、撞前的动量为：p＝mv＝0.1×6kg·m/s＝0.6kg·m/s碰撞后钢球的速度v‘＝－6m/s，碰撞后钢球的动量为：　p’=mv’=－0.1×6kg·m/s＝－0.6kg·m/s碰撞前后钢球动量的变化为：　P’－P＝－0.6kg·m/s－0.6kg·m/s＝－1.2kg·m/s思考：n是什么因素使钢球的动量发生变化？6.动量与牛顿第二定律的关系：问题：　　假设质量为ｍ的一颗子弹射入墙一刻的速度为v0，射出的速度为vt，墙对子弹的作用力为一恒力，作用时间为ｔ，那么Ｆ＝？冲量与牛顿第二定律的联系。运算：由F=ma和a=(vt-vo)/t,得F=m(vt-vo)/t　　　即F=(mvt-m

5、vo)/t正确的答案：F=(mvt-mvo)/t　　这就是牛顿第二定律的动量表达式。F=(mvt-mvo)/t的物理意义：作用在物体上的合外力等于单位时间内物体动量的变化。问题：高空扔鸡蛋不破？高空扔鸡蛋不破，原因答案：由公式F=(Pt-Po)/t可知：(Pt-Po)不变，t↑则F↓由F=(mvt-mvo)/t，变形得：Ft=(mvt-mvo)新概念：冲量二、冲量：1.定义：　　力F和力的作用时间t的乘积Ft。2.公式：　　I=Ft3.单位：　　N·sN·s=kg·m/s4.I为矢量:¡方向：　　（1）如果在力的作用时间内，力的方向保持不变，则力的方向就是冲量的方向。　　（2）如果力的方

6、向在不断变化，如一绳拉一物体做圆周运动，则绳的拉力在时间t内的冲量，冲量的方向又如何呢？¡大小：I＝Ft=(Pt－P0)注意：l一定要注意计算的是一个力的冲量，还是合力的冲量。l小结：l一、动量：l定义：物体的质量m和速度v的乘积mv。l公式：P＝mvl单位：kg·m/sl是一个矢量l是状态量l二、冲量：l定义：力F和力的作用时间t的乘积Ft。l公式：I＝Ftl单位：N·sl是一个矢量l是过程量练习题：1.史实：1980年，一只鸟撞上一飞行中的飞机，结果机翼被撞出一直径为70cm的大洞，机毁人亡，为什么？2.拳击手为避对手一击而向后避，主要是为了（B）：a.减少冲击速度b.延长接触时间c

7、.减少拳击的动量3.问题：从五层楼约20米的地方掉下一个重0.1克的易拉罐，砸到人的头上，则它到达头顶的速度为多少？若作用时间为0.01秒，则作用于人头上的力的大小为多少？（取g＝10m/s2）　　　　解：根据自由落体公式vt2＝2gs解得vt＝20m•取竖起向下方向为正，则在撞击人的前后，初动量　　P0＝0.1×20kg·m/s＝2kg·m/s　　Pt＝0　　所以Ft＝Pt－P0＝－2kg·m/s　　F＝－200N　　F’＝－20