小学优秀团队申报材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学优秀团队申报材料　　　　桑园小学坐落于密云县太师屯镇桑园村西占地20多亩，XX年秋季新建三层教学楼房108间，餐厅8间、建筑面积共2400平方米；餐厅、校舍一流，专用教室齐全，教学设备达标；现有6个教学班（幼儿班2个），在校生（幼儿）200名；教师20名（其中党员教师8名），学历合格，任课教师全部取得大专学历，其中5人已取得大本学历，其它教师正进修大本，其中：中青年教师占全体教师总数的80%，是一只朝气

2、蓬勃，奋发向上的优秀教师团队。XX至XX学年被中心校评为优秀师德群体。　　几年来学校始终围绕中心校办学目标开展各项工作，紧紧抓住教学质量、学校安全两条线不放松；学校教育教学成绩始终处于稳步增长态势。教师、学生在参加县级、中心校级各项比赛中多项获奖。攀登、先锋英语教学有了新的起色：体育在小学生县级田径运动会上多年取的优异成绩，为中心校赢得了荣誉；幼儿园正在朝着健康扩大规范化趋势发展。　　教师是立校之本，师德是教育之魂。　　一、塑造优秀的师表风范　　1、抓好学校领导班子建设围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学

3、校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　教师师德建设成就如何，关键在于校长。成立了以后勤组长、科任组长、班主任组长、幼儿园组长为成员的领导小组，校长亲自抓学校各项工作，制定规划，分解任务，检查，对师德建设中的不良倾向一旦发现就及时纠正，防患于未然，同时，领导班子一班人注重率先垂范，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献、树立了正确的教育观、质量观、人才观、学生

4、观、教学观、敬业尽职，为全体师生树立了楷模。　　2、塑造师表风范　　我校在以“教师”为本的师德建设中，教师自身表现出自爱、自尊、自重、自律，做到“以心育人、以德感人、学为人师、行为师范”，“为人师表”。实施了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路。学校领导叫响了“老师不只是知识传播者，更要做灵魂的工程师”的口号，坚持周一政治学习时间组织全体教师深入学习邓小平理论，深刻领会“三个代表”的实质内涵，认真贯彻落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，还组织

5、学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。每学期定期召开师德教育讲座及学习师德标兵先进事迹材料----《师爱有痕》围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的,让全体教师以模范为榜样，进一步认清教育的地位，坚定育人

6、信念进一步矫正自己的人生座标，取得提高修养，重塑形象的良好成效，充分展示了年青一代敬业爱岗，无私奉献、奋力拼搏的师德风范，在教师之中，形成了“辛苦我一个，培育一代人”的思想共识和育人氛围。　　二、树立模范的师爱形象　　师爱是教师职业道德的核心和精髓。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是打开学生心灵的钥匙，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。因此，校长非常重

7、视对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起，以学生为本，建立民主、平等的新型师生关系，用纯真的爱去培养并严格要求学生，用对学生的民主、平等去激发学生的自尊、自强与自重。淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求

8、。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的我们把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以”争做文明教师”为导向，从而使我校形成了，全体教师能勤奋工作、忘我工作、无私工作的良好风范。　　徐玉芬老师是学校目前年龄最大的幼儿园班主任