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时间:2018-10-24
《人教出版小学语文五年级上册第一单元复习资料汇总》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、^~第一单元我爱读书一、词语盘点(读读写写)招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫(读读记记)贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过癮报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血二、重点词意贪婪:是指贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋,不忍分离。滚瓜烂熟:形容朗读、背
2、诵得熟练流利。毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。品味:仔细体会,玩味。流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览:尽情地看。津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久:形容长久。如醉如痴:形容神态失常,失去自制。浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚:牵,拉。形容十分惦念,放心不下。如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。不言而喻:喻,了解,明白
3、。不用说话就能明白。形容道理很明显。黯然神伤:心情不愉快,无精打采的样子。三、多音字及近反义词^~第一课:转----zhuǎn转变、转换;Zhuàn转圈、转盘钻----zuān钻探、钻研;Zuàn钻头、钻石种----zhǒng种子、种类;Zhòng播种、种植待----dāi待一会儿;Dài对待、等待、期待咽----yàn咽气、细嚼慢咽;Yān咽炎、咽喉 第二课:绿----lù绿林、绿营;lǜ绿色、绿化济----jì经济、救济;jǐ人才济济盛----chéng盛饭、盛东西;Shèng盛产、茂盛、盛情藏----cáng藏身、躲藏;Zàng西藏、宝藏倒----dào倒退
4、、倒车;Dǎo打倒、倒闭 第三课:^~供----gōng供应、供给;Gòng供奉、供认似----sì似乎;shì似的处----chù好处、住处、到处;chǔ处理、处分、处罚 第四课:禁----jīn禁受、不禁;Jìn禁止、禁地差----chāi差事、出差;chā差异、差错 chà差不多、差了;cī参差不齐奔----bèn投奔、奔命;Bēn奔跑、奔波撒----sǎ撒种、撒播;sā撒网、撒手^~反义词急切—从容贪婪—知足惧怕—泰然隐藏—公开暂时—长久轻松—沉重喜欢—厌恶主张—反对困难—容易毫不犹豫—优柔寡断忽略—重视熟悉—陌生注意—忽视隐藏—公开继续—中断亲切
5、—冷淡愉悦—沮丧悲惨—幸福皎洁—昏暗囫囵吞枣—字斟句酌近义词急切—急迫贪婪—贪心惧怕—害怕适宜—适合光顾—光临充足—充分鼓励—激励随便—随意可靠—牢靠领悟—领会培养—培育贯通—贯穿起码—至少环绕—围绕娱乐—消遣熟悉—熟识思考—思索品味—品尝忽略—忽视亲切—亲热跳跃—跳动呐喊—呼喊遭遇—遭受悲惨—凄惨灿烂—绚丽倾盆大雨—滂沱大雨津津有味—兴致勃勃三、易错字及音1 窃读记转(zhuǎn)过街角仍(rénɡ)暂(zàn)时目的(dì)地踮(diǎn)起脚尖3 走遍天下书为侣供(ɡōnɡ)自己娱乐一幅(fú)4 我的“长生果”津(jīn)津(jīn)有味奔(bèn)向分(
6、fèn)外呕(ǒu)心沥血(xuè)wūyánzhīchēnggǔlìhuánràopiànduànhūlüè屋檐支撑鼓励环绕片段忽略四、课文内容:(学会概括课文主要内容)1、《窃读记》^~作者:林海音,《城南旧事》就是他的作品,《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣,表达对读书的热爱与渴望。【主要内容】课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开。【中心思想】表现了“我”对(读书的热爱)和对(知识的渴望)。重点句:①急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这
7、句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。②我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书,却又无力购买,只好“窃读”。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐和惧怕交织在一起,形成了一种复杂、难以言说的感受,这正是窃读的滋味。我快乐的是因为:我能读书,从书中获得智慧和乐趣;我惧怕的是因为:怕被
8、店员或老板
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