平安校园系统方案

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时间:2018-10-24

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1、平安校园大连海创大连海创高科信息技术有限公司DalianHitroHi-techInformationTechnologyCo.,LTD平安校园建设方案二〇一一年二月二日V1.0地址:大连市高新园区七贤岭爱贤街10号大连设计城6层电话:0411-88120156传真:0411-88120199网址:http://www.hitro.net平安校园目录一项目背景及意义31.1、项目背景31.2、项目意义3二需求分析及建设目标42.1、需求分析42.2、建设目标4三平安校园建设方案53.1、方案介绍63.2、方案优势73.3、3G物联网终端设备优势9四公司简介31平安校园一项目背景

2、及意义1.1、项目背景“百年大计、教育为本”,中小学生的成长和教育问题,是目前政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题。校园暴力和一些意外伤害事件的频繁发生让家长和学校防不胜防,也为青少年的健康成长带来了不和谐音符。如何建立平安校园,杜绝校园内的安全隐患,成为了家长和学校急待解决的问题。而且家长和学校之间的及时沟通和互动,也是家校双方在处理突发事件,以及对学生日常情况及时掌握的一项必备手段。国内接二连三发生校园恶性事件,令教育界人士无比痛惜。如何打造“平安校园”,让学生安心读书,让家长放心上班,这也成为了教育界首要的责任。在众多的措施中,安防设备的合理投入也是预防校园安全事件发生

3、的更好的解决办法。1.2、项目意义创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。从讲政治、促稳定的高度,充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性,创建平安校园应该以“安全第一,预防为主”的方针,对人民群众负责,对师生高度负责,处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量有着极为重要的关系。创建平安校园才能为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。平安校园二需求分析及建设目标2.1、需求分析目前各学校都把安全防范工作提到第一日程。校园安全防范工作共同的特点是:场地分散、面积大、管理人员少,学生人数众多、生性好动、

4、防范意识差。校园的实验室、学生活动中心、运动场、图书馆、学生宿舍、餐厅、教学楼等公共场合都存在安全隐患:1)、学校的校车事故问题;2)、学生宿舍、自习教室等场所被盗事件;3)、校园自行车丢失事件,车棚比较难做到7*24的管理;4)、实验室、图书馆等财物偷失事件;5)、其他场合——餐厅、运动场的骚乱事件等;6)、近年来,在各类考试中考生存在违纪舞弊行为,安装一套学校电子考场监控系统能够更好的维护考场纪律和考生的自身权益。2.2、建设目标随着校园规模扩大、新校区的增加甚至有些校园在异地都有分校的情况下,平安校园需要满足:1.可扩展性:采用开放架构,支持按需扩展,标准化技术,兼容性强

5、;2.可管理性:应对规模的监控,需要快速方便的对所有监控设备进行管理;支持分级分域的管理,满足多校区监控、院系各自承建的监控需求;3.可靠性:应对校园应急事件时,需要保证监控系统可靠、快速的调阅当时历史图像;4.高清晰:能够提供高清晰的图像质量为解决目前中小学校的面临的这些问题,大连海创高科信息技术有限公司基于移动物联网核心技术平台,专门为学校开发了平安校园平安校园系统。本系统不仅能够最大程度的解决目前市场上安防系统的简单拼凑而导致的安全指数较低的问题,而且最大限度的降低了投资。三平安校园建设方案平安校园3.1、方案介绍  平安校园立足于建成一个能整合多种资源、多业务、多应用的

6、高安全性的数字视频平台,采用“灵活分控、集中监控、统筹调度”的平安校园视频监控系统的运行模式。从系统的整体结构上,立足高起点;从扩展性、开放性、网管性等关键性能上,考虑充分的性能冗余。除了为校园治安防控服务,还要为数字化的校园管理提供视频服务,随着校园的建设和发展,逐步满足对校园各个区域对视频的分级控制、资源共享。平安校园  平安校园系统可同时兼顾报警子系统、智能分析子系统、视频会议系统、办公OA系统等多领域的先进技术,促进现场勘查与处置、物证鉴定、探测与监控等相关技术的综合应用,最大限度地发挥有限警力的作用。平安校园系统是一个数字化、网络化、智能化、集成化的强大的“四化”综合

7、管理平台。3.2、方案优势平安校园系统融合了计算机、通讯、网络、多媒体、存储、安全、3G物联网等多种国际先进的技术,结合大连海创高科多年的经验,为我国的各大校园打造的专业监控报警管理平台,在同领域产品中,具有明显的技术优势。平安校园支持分级负责、综合协调、统一指挥。可以通过平安校园系统构建一套完整的校园安全系统,满足各各单位各部门的监控、应急指挥等使用。监控业务要求视频画面清晰、流畅、延时小等,平安校园系统运用了许多业界领先的技术,能够很好地适应承载网络带宽的变化,为用户提供较好的监控服务质

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