牢固树立总目标意识 深入扎实做好群众工作范文多篇

《牢固树立总目标意识 深入扎实做好群众工作范文多篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、牢固树立总目标意识深入扎实做好群众工作范文多篇牢固树立总目标意识深入扎实做好群众工作在3月21日和田地区群众工作推进会上，自治区国资委驻村工作队副总领队、于田县阿热勒乡托万也台巴西村党支部第一书记、驻村工作队长陆航作了典型发言。他们的做法和经验值得各驻村工作队学习借鉴。自治区国资委驻村工作队进驻以来，紧紧围绕总目标，结合实际对“访惠聚”驻村工作目标任务要求进行再学习、再动员、再部署，进一步统一思想认识。在2月1日驻村工作队长、骨干对接工作中，针对走访发现个别党员干部与宗教极端团伙勾联、纵容家族势力欺

2、压群众、横行乡里的问题，专门抽调6名同志参与“挖减铲”工作，利用半个月时间，收集村原党支部书记买某及其家族团伙违法犯罪证据57条，并与政法部门共同采取措施将买某及黑手抓获。3月1日，工作队以此为契机，组织村干部、党员、十户长和“80、90、00后”青年等100余人，到买某的家族中参观其家族团伙侵占的房屋、土地，现场展示查缴的违禁物品，并在田间地头组织党员干部开展揭批，一位老党员激动地说：“买某和他家族的人以前干了很多坏事，我们敢怒不敢言，今后我们再也不怕他们欺负了。”揭开了买某这个盖子，村里群众拍手

3、称快，许多群众主动找工作队检举违法问题。“三八”妇女节时，妇女们自发排练“去极端化”文艺节目，一位曾从事地下讲经的人员也主动上台进行悔过宣讲，全体工作队员真切感受到压在村民头顶上的那片乌云正在逐步散去。驻村工作队利用周一升国旗、村民大会、广播、集中宣讲、座谈会、入户走访、“80、90、00后”青年培训等时机，深入开展感党恩教育，反复宣传习近平总书记给库尔班女儿的一封信和在全国人大十二届五次会议上参加新疆代表团审议时的讲话，宣传党和国家对新疆工作的支持、宣传新疆的巨大变化，让老百姓明白惠在何处、惠从何

4、来，知党恩、感党恩、听党话、跟党走。同时，立足当前严打斗争形势，加强法治宣传，通过“专家讲、工作队员讲、百姓自己讲”和发放张贴《和田地区群防群治组织反暴恐奖励办法(试行)》《敦促违法犯罪人员投案自首的公告》等，教育引导群众增强法制观念、自觉维护社会稳定。强化宗教事务管理，深入开展“两学五查一做”活动，清理“三非一品”600余件，有效遏制了宗教极端思想传播和渗透;结合政策性扶贫，坚持“四议两公开”，认真审核享受优惠政策人员的资格，公开、公平、公正做好政策性扶贫工作，防止个别村干部优亲厚友，受到群众称赞

5、。同时，工作队紧抓“特色小城镇”建设和于田道路基础设施建设机遇，主动与承担道路和基础设施建设的企业进行对接，双方初步达成200名左右劳务用工的合作意向。下一步工作队将指导村“两委”对农民工进行分班编组，通过让村民参与重大项目建设，既能就近就业带动农民增收，又能在建设实践中引导他们远离极端，勤劳致富。驻村工作队以政策教育和感情融入双管齐下，做好服刑人员家属的稳控工作;广泛发动村民检举揭发违法犯罪行为，组织开展“优秀村民小组长”“好邻居”“好民兵”评选，对66名在维稳工作中表现突出人员进行表彰，调动了群

6、众参与维稳工作的积极性;加大各支驻村力量的管理力度，投入2万余元为驻村各支力量配备30余部对讲手机，做到重要信息第一时间传达，重要工作第一时间安排，对重要工作随时监督抽查，推进工作落实;加大清理清查工作，坚持每天不定时组织巡逻和清查，特别是加强对重点区域、重点要素的清查，形成有效威慑，防止犯罪分子“做窝下蛋”。牢固树立总目标意识深入扎实做好群众工作今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列

7、讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。同时，联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照新时期共产党员先进性的标准，认真查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。一、存在

8、的主要问题通过“两学一做”学习教育，我作为一名党员领导干部，无论是在党性修养上，还是在思想作风上，与"三个代表"重要思想相比，从“三严三实”的落实到“四种意识”的锤炼，与党员先进性的要求和群众期望相比，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力在完全适应新形势、新任务的要求还有待提高，主要有以下几个方面：(一)在理论学习上有差距1、理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。自己分管部门较多，平时比较注重抓业务工作，因而对理论学习自我要求