学校传染病防治知识

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1、学校传染病防治知识     传染病是有病原微生物（病毒、立克次体、细菌螺旋体等）和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。传染病分甲、乙、丙三类。 甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。  乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎

2、、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。传染病报告要求对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，城市应于2小时内、农村应于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，城镇应于6小时内、农村应于12小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。 对丙类传染病应当24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。单位发现突发公共卫生事件时

3、，应当在2小时内向在地县级人民政府卫生部门报告。 学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、痢疾、水痘、流感等。它们均具有极强的传染性。学校是社会上一个特殊的组成部分，也是易感人群集中的场所。学校的传染病与社会上一样，具有明显的季节性。冬、春季呼吸道传染病多发，夏、秋季则以肠道传染病为主。同时，学校传染病的发生与寒、暑假有着密切的关系。寒、暑假过后的两次开学，所伴随的学校传染病的发生与流行，不仅仅与社会上传染病流行季节吻合，更重要的是在寒、暑假中，学生的走亲访友的流动和活动，可能将接触的外地传染病带到本地，又随着开学而带进学校。通过学生间的密切

4、接触而在学校中传播。所以我们每人都要充分认识传染病对我们身体健康造成的危害，轻者可影响工作、学习及生活；重者可留后遗症甚至死亡。传染病防治工作，对学校中传染病管理具有举足轻重的作用。 预防保健工作是以人为要素，预防疾病，增进健康为基本目标的预防保健系统工程。我校现有学生 3万余人，教工约5000人，人员多、居住集中是高校的特点。因此，预防保健工作应贯彻“预防为主”的方针，开展积极的健康教育和有效的预防措施，努力提高师生员工的健康水平。 学校预防传染病的措施： (一)宣传教育 针对不同季节的传染病，校医院要开展预防传染病知识的宣传教育，利用网络、广播、讲

5、座、板报、扳纸等多种形式对师生进行宣传卫生保健知识，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。 (二)管理措施 1、坚持卫生检查检制度。学校各院系班分管卫生委员坚持卫生检查工作，认真观察、询问学生的健康状况。及时记录学生病假与患病情况。发现传染病及时上报校医院防保科。 2、学校要组织师生参加多种形式的户外运动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。 3、学校校要创造条件，为学生提供足够的水龙头和肥皂等洗手设施设备，解决学生的洗手问题。 4、学校要采取措施，让学生喝到符合卫生要求的饮用水。 5、建立消毒制度，定

6、期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、消毒。 6、建立传染病疫情报告制度，各院系必须确定1-2名传染病疫情报告责任人。 7、开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生死角。 8、严格掌握各种传染病的隔离时间，患传染病的学生返校上课时，必须提供医师开具的无传染性的证明。教师职工亦同。 (三)发生传染病疫情的应急处理。 1. 学校一旦发现传染病病人要及时采取隔离措施，责任报告人要及时报告校医院防保科，防保科报告区疾病预防控制中心。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 2. 发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病时，要采取以下措施： ⑴　对学校师

7、生员工必须采取必要的保护措施，发放必要的防护用品，监测体温。 （2）各院系卫生委员每日进行晨检工作，记录学生患病情况，发现传染病及时上报校医院防保科。 （3）　所有师生居住的工作室、人群集中的场所要加强通风和消毒。 （4）　教育师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强机体抵抗力。 （5）　一旦发生疫情，对学校实行封闭化管理，严格控制外来人员进入校园。 （6）　对从传染病疫区返校者，必要时可以根据有关法规对其做出隔离医学观察治疗。 常见学校传染病知识  一  水痘     水痘是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘－带状疱疹病毒引起，可产生反复持续的、无临

8、床症状的潜伏感染。临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。是发展中国家儿童的主要传染病之一，严重威