4航海高校管理新理念探讨

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1、4航海高校管理新理念探讨【】航海高校管理改革应采用和谐以人为本的核心价值观和思维方式。世界经济一体化，航运产业的全球化决定航海高校管理要更加开放和国际化。引入西方新理念是航海高校管理发展的趋势，可以促进航海高校管理体制创新。　　【关键词】和谐　开放　治理　知识管理　　一、引言　　现代航海高校管理要求符合高等教育规律，核心是以人为本、面向社会的和谐管理和建立航海管理文化；实行民主管理、政教分开、学术自治、权责分明和依法自主办学；面向国际、管理信息化；科学管理和建立质量管理体系等。国内外业已出现的具有创新性质的管理理念，如扁平开放式管理、治理

2、、管理主义和知识管理，应用于我国改革开放前沿的航海高校管理活动过程中。将建立现代管理制度作为航海高校内部管理体制改革的方向，有利于推进航海高校管理体制改革与经济体制改革相适应，有利于航运产业的全球化。　　二、以人为本的航海高校管理　　1.以人为本　　人是万物的灵长，宇宙的精华。《尚书·泰誓上》：“惟人，万物之灵”。我国古人在征服自然改造自然的斗争和国家兴亡中，已认识到在历史进程中人的地位和伟大作用。《韩非子·难势》：“贤者用之则天下治，不肖者用之则天下乱”。组织人才和利用人才，作为先人对人才管理的理性认识，它已超越了空间和时间的限制。人的

3、年龄、学历、经验、工作绩效和工作时间称为可以量化测试的理性因素。但在对工作绩效的作用上，已有研究证明非理性因素诸如嗜好、兴趣、个性、情感和责任心等高过理性因素。因此工作场所、管理制度和管理方法等情境必须按照人的特性进行构建，做到管理情境和方法不再是一个外在于人的强制性甚至对抗性因素，而是有利于满足最大限度地体现和发挥人潜能的需要。　　2.建立航海管理文化　　航海高校管理文化代表和反映了航海高校成员共同的价值标准、整体精神、追求发展和合乎时代道德的文化氛围。它是增强航海高校向心力、持久力和凝聚力，推动航海高校改革发展的意识形态的总和。自从2

4、0世纪80年代人们开始重视管理服务的信念、宗旨、目标、价值准则、人和等软因素。当今，管理文化已成为现代管理的一个新的潮流，管理是处理对航海“人”有意义的信号，这种信号是在社会、学校、家庭等特定背景下形成的，因此管理文化必须渗透到管理的全过程。管理不只是一个制度安排或物质技术过程，而是和人的精神、社会文化密切相关的；管理的最根本因素是人，我们应当以人为核心，挖掘每一个成员的智慧潜能，以带有鲜明情感的管理模式来代替传统的理性管理方式；在管理方法和手段上，应当重视对信念、宗旨、情感、行为标准、价值标准等“软”因素的长期培育，从而提高竞争力和凝聚

5、力。　　3.和谐的航海教育管理　　和谐的航海教育管理是指以“和”文化思想为指导，坚持以人为本，正确处理航海高校管理过程中各种矛盾关系，使管理达到动态平衡，实现管理的人性化、生态化和规范化。“和”文化是中华传统文化中的瑰宝，它是中华民族普遍具有的理想追求和价值观念，对中国人民的生活、生产和管理等方面都产生了深远影响。“和”文化包含了和平、和睦、和谐、祥和、和合、和善等多种含义，蕴藏着政通人和、内外和顺、和衷共济等深刻的人生理念和处世哲学。中华民族传统的“和”文化同时也受到国外许多著名学者的推崇。在现代航海高校的管理中，坚持以“和”文化作为思

6、想基础，树立“和为美”、“和为贵”的道德标准，培育和谐校园文化，推崇和谐价值取向，以增强航海高校的凝聚力。　　三、开放的航海高校管理　　1.扁平开放式管理　　扁平开放式管理是指管理幅度较大，管理层次较少，管理时间较短的一项现代管理模式。它与传统的管理模式相比较，它具有失真少、信息传递速度快，节约管理成本，有利于高层管理者了解基层情况，便于解决复杂问题等优点。“扁平开放”管理思想在航海高校管理中具体体现为科学、民主和开放。开放的航海高校管理表现为吸收中外航海高校管理的先进经验，开拓视野，客观审视航海高校自身的优势和差距，同时确定努力的方向，

7、在航海高校之间、航海高校与航运企业各部门各领域之间加强联系、增强合作，增进沟通和了解。航海高校开放式管理更多的是面向国际开放。　　2.航海高校管理国际化　　随着航海国际公约在我国的正式生效，航【】航海高校管理改革应采用和谐以人为本的核心价值观和思维方式。世界经济一体化，航运产业的全球化决定航海高校管理要更加开放和国际化。引入西方新理念是航海高校管理发展的趋势，可以促进航海高校管理体制创新。　　【关键词】和谐　开放　治理　知识管理　　一、引言　　现代航海高校管理要求符合高等教育规律，核心是以人为本、面向社会的和谐管理和建立航海管理文化；实行

8、民主管理、政教分开、学术自治、权责分明和依法自主办学；面向国际、管理信息化；科学管理和建立质量管理体系等。国内外业已出现的具有创新性质的管理理念，如扁平开放式管理、治理、管理主义和知识管理，应