钢筋结构人行过街天桥-施工设计方案

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1、专业技术资料分享松山区职教中心过路天桥施工组织设计审核：批准：日期：松山区职教中心过路天桥WORD资料下载可编辑专业技术资料分享施工组织设计报审表承包单位：赤峰建设建筑（集团）有限责任公司合同号：监理单位：赤峰华虹建设监理有限责任公司编号：致：赤峰华虹建设监理有限责任公司根据合同条款，现报上过路天桥工程的实施性施工组织计划，请予审批。主要内容：□　1、工程概况□　2、详细施工进度计划□　3、组织机构及人员分工□　4、材料、设备、人员进场情况□　5、关键工程施工技术方案□　6、质量控制措施□　7、安全生产保证措施承包人：日期：专业监理工程师意见：签字：日

2、期：总监理工程师意见：签字：日期：目录一、工程概况及特点…………………………………………………………1WORD资料下载可编辑专业技术资料分享二、施工准备工作计划………………………………………………………7三、施工布置…………………………………………………………………9四、钢桥制作…………………………………………………………………12五、工程施工进度计划………………………………………………………21六、劳动力、材料、施工机械设备等需要量计划…………………………21七、施工平面图………………………………………………………………26八、质量保证技术组织措施和

3、保证体系……………………………………27九、安全保证技术组织措施和保证体系……………………………………25十、进度保证技术组织措施和保证体系…………………………………1十一、降低成本技术组织措施和保证体系…………………………………2十二、现场文明施工………………………………………………………5第一章工程概况及特点（一）、工程简述WORD资料下载可编辑专业技术资料分享1、工程概况本工程为位于松山区职教中心过路天桥新建工程。为连接南北校区，跨越交通干道而设，为钢桁架结构。桥梁两边设计标高以业主提供的平台标高为依据，桥两端部与平台相连接采用斜角钢梁板。2、主

4、要设计内容、天桥上部结构：采用H400×300×12×12钢桁架梁；、天桥下部结构：采用柱式墩台，桥面宽度净宽为3.5m，桥下净空5m，独立桩基础；、桥面结构：采用8mm厚花纹钢板（带加劲肋）3、主要技术指标、主桥净高≥5.0m，主桥宽3.5m，梯道横向布置为3m；、天桥结构：钢结构；、人群荷载：3.5KN/m2，天桥桥面荷载：3.5KN/m2，楼梯荷载：3.5KN/m2，局部荷载：5.0KN/m2，4、施工及验收规范、《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001、《建筑工程抗震设防分类规范》GB50223-2008、《建筑结构荷载规范》GB

5、50009-2001(2006版)、《钢结构高强度螺栓连接的设计施工及验收规程》JGJ82-2001、《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-2002WORD资料下载可编辑专业技术资料分享、《钢结构用扭减型高强度螺栓连接副技术条件》GB/T3632～3633-2008、《钢结构用大六角头高强度螺栓、大六角头螺母、垫圈形式、尺寸与技术条件》GB/T1288～1231-2006、《建筑设计防火规程》GB50016-2006、《公路桥涵设计通用规范》TJGD60-2004、《公路桥涵设计通用规范》JTJ041-2000、《城市人行天桥与人行地道技术规范》CJJ

6、69-95、《公路桥梁抗震涉及细则》JTG/TB02-01-2008钢结构验收按照《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001执行。5、工程地质状况基础置于中风化泥岩层上，地基承载力特征值不小于220kpa，地质结构状况较稳定。（二）、设计内容桁架吊杆、腹杆与弦杆的连接、桥面横梁与弦杆的链接除特别注明外纵横向均采用梁翼缘与柱焊接、腹板与柱用高强螺栓连接的刚性连接，桥面次梁与桥面横梁之间的连接除注明者外采用高强螺栓的铰接连接。1、上部结构：采用H400×300×12×12m钢桁架梁，校区地面标高为+0.1m；桥梁端部与平台相连接采用斜角钢梁板。

7、2、梯道：基础持力层为粘土层，梯步与桥台处设2cm沥青麻丝伸缩缝。梯步墩采用GZ400×400×8.1m，基础采用宽度为1WORD资料下载可编辑专业技术资料分享m的条形基础，墩柱采用直径为0.5m的混凝土圆柱墩。3、桥梁基础采用桩基础，桩基直径0.95m。5、桥面铺装梅花钢板。10、主要材料、桁架梁采用Q345B、Q235B、Q235A型钢；、桥墩基础采用C30混凝土；、桥墩钢柱基础钢筋采用HRB400级钢筋；（三）、设备安装、材料说明施工中所有进场的钢材、水泥等成品材料必须“三证齐全”，并经过有相关资质的检测机构按规定进行检测合格后方可使用。（四）、

8、工期及质量目标1、施工工期：开工日期：年月日，竣工日期：年月日。2、质量目标：整体工程质量等级