网络环境下《概论》课教学传播中的议程设置

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1、网络环境下《概论》课教学传播中的议程设置：正确传播党的理论和方针政策是我国高校《概论》课的重要职责，也是影响和引导高校大学生舆论的重要方式。X络的飞速发展为我们提出了新的挑战，也提供了转变传播观念的良好机遇。本文试图以议程设置理论为依托，探讨X络环境对大学生进行政治理论传播的影响，以及影响议程设置发挥积极作用的因素及对策。　　关键词：X络环境；《概论》；教学传播；议程设置　　：G642.0文献标志码：A：1674-9324（2012）04-0031-02　　　　正确传播党的政治理论和方针政策是我国高校《概论》课的重要职责。

2、X络技术的发展和日趋复杂化，对高校政治理论课教师来说，能否引导大学生正确理解党的理论、政策和策略，始终是问题的关键。议程设置（agenda-setting），是指大众传媒通过加大对某些问题的报道量或突出报道某些问题，来建构公共讨论与关注的话题，从而影响公众对这些问题的认知，其实质是在灌输的同时予以引导。在X络大行其道的环境下，议程设置理论对于对大学生进行党的理论政策传播，搞好大学生的政治舆论导向具有重要意义。本文将就X络环境影响议程设置发挥积极作用的因素及对策做些粗浅的探讨。　　一、X络环境下影响《概论》课议程设置效果的因

3、素分析　　1.作为《概论》课议程设置主体参与者的教师还存在着一些认识误区，主要表现为：一是忽视公众议程，陷入“推定效果”误区。政治理论教育引导大学生公众舆论绝不是可以随心所欲、单凭自己主观愿望出发。二是忽视议程设置规律，对政治理论教育传播的时机把握不准。在X络环境下，重大事件发生时政治理论教育工作缺位、不作为或反应迟缓，极短时间内就会使其他民间意见占据公众议程的主导地位，而成为主导舆论。三是围绕议题开展的政治理论教育传播议程设置存在问题。目前的政治理论教育表现为过高的基调与实际内容的断裂，往往出现与大学生自身相悖的情况，这

4、样便会造成各种情绪的产生，致使教育效果适得其反。　　2.过去的受众已经成为政治理论教育传播议程设置的主要参与者，同时又有可能成为议程设置的“局外人”。由于X络传播相对于传统媒体而言，有着很强的互动性，X络受众可以自由地选择信息和表达观点，既是接受者又是传播者。同时，大学生从众心理的作用程度也可能会因为X络时代的到来而有所改变。在X络中多数群体并不稳定，因此如果人们在某个群体中感到失调，可以通过转换群体的方式而不是从众的方式来平衡失调。同时，人们的交往空间随着X络的延伸而无限拓展，人们可以通过在X络中积极地寻找同盟者来消除孤

5、独感，避免了在有限的生活圈子里，一旦在意见上孤立就会在其他方面也陷入孤立的尴尬局面，从而大大降低了从众行为发生的动机。通过这一渠道，大学生很有可能逃避现实的政治理论传播议程，成为“局外人”，这就更加增加了高校政治理论传播的难度。　　3.X络的普及使得高校政治理论传播的外部环境正在日益复杂化。高校政治理论教师的媒介力量和议程设置功能削弱，代之而起的是“人际交往”的作用。也就是说大多数人的意见越来越占据主导地位，并不是受了媒介的宣扬，而是受了人们主体意识是否认可的影响。X络时代被认为是一个更加尊重个体的时代，大学生受众在一定程

6、度上被个体化、主体化了。相对来说，传统意义上的服从环境受到削弱，人们不再注重少数“权威言论”。信息的无序流动使得X络对社会舆论的有序形成产生了一定程度的阻碍作用。相对于传统大众传播媒体而言，X络更容易使人类传播的社会环境在运作结构上发生无规则性的变化。原先相对明朗的舆论环境变得错综复杂，传统媒介对舆论的影响力也受到一定削弱，X络环境下形成一定的主流舆论会更加困难。由于X络中自发形成的舆论没有接受过宏观的统一的指导，从而有可能形成混乱的多元价值取向，这也给政治理论教育传播工作带来了很大的麻烦。因此，如何对非主流意识形态的舆论

7、进行指导，这是摆在新时期政治理论教育传播工面前的问题。　　二、改进《概论》课议程设置的对策　　1.教师应该顺应X络潮流，成为X络时代高校政治理论传播议程设置的合格的“把关人”（Gatekeeper）。“把关人”这个概念最早是由美国社会心理学家库尔特·卢因提出的。他指出群体传播中存在一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播渠道。互联X时代人人都有话语权，对传播者的传统“把关人”这一角色的地位提出了强烈的挑战。同时在传播过程中谁（Who）→说什么（SaysWhat）→通过什么渠道（InWhichCha

8、nnel）的各个环节都可能会改变最终效果。鉴于此，高校政治理论教师应顺应X络潮流，积极提高自己的X络素质。邓小平同志强调：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”在信息时代面对X络传播带来的严峻挑战，高校政治理论传播工应当以豁达的态