第二部分基础知识运用(共两节)满分25分)

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1、第二部分基础知识运用(共两节)满分25分)第一节单项选择(共15题,每小题1分,共15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案()21---Didyouuseto____abustoschool?---Yes.ButnowIamusedto____abiketoschool.A.take,ridingB.taking,ridingC.taking,rideD.taking.riding()22---.Look!It_____beyouruncle.----It_____behim.Heha

2、sgonetoXi’an.A.can,mustn’tB.can,can’tC.must,can’tD.must,may()23._______hasdonatedmuchmoneytothecharity.A.HersfriendB.AfriendofherC.SomeofherfriendsDAfriendofhers()24.Thebikeboyfixedupallthebikesthenhe______tothepoorchildren.A.gavethemawayB.gaveawaythemC.giv

3、eitawayD.giveawayit()25.—Tomhasmadegreatprogressthisterm.—,and.A.Sohehas,soyouhaveB.Sohehas,sohaveyouC.Sohashe,sohaveyouD.Sohashe,soyouhave()26.—usefulinventionitis.—Yes,Ithelpsusalot.A.WhatanB.WhataC.HowD.Howa()27.Hesawalittleboyakiteontheroadwhenhedroveto

4、thevillage.A.flewB.toflyC.flyingD.isflying()28..Hemuststayathometolookafterhis____mother.Shehasbeen_____foraweek.A,ill.sick,B.sick,illC.ill;illD.sick;illness()29Ididn’tunderstand,SoIputupmyhandtoask.A.whatmyteachersaysB.whatdoesmyteachersayC.whatmyteachersa

5、idD.whatdidmyteachersay()30.Haveyoufoundtheinformationaboutfamouspeopleyoucanuseforthereport?Notyet.I’llsearchsomeontheinternet.A.thatB.whoC.whatD.whom()31.Canyouprovideus_________someinformation_______thecomputer?A.for,withB.with,aboutC.about,withD.with,wi

6、th()32.Themilk_____strange.butitsuitsme_______.A.wastasted,good.B.tasted,goodCistasting.fineD.tastes,fine()33.We____heretwohoursago.Sowe____herefortwohours.A.havearrived,havebeenB.havecome,havebeenC.came,havecomeD.arrived,havebeen()34.----Whatwillwedoifwewa

7、nttodevelopourvillage?----Alotofroads______.Ithink.A.havetobuildB.arebuildCmustbebuiltD.willbuild()35.—Oh,Maryisnotherethesedays.Issheill?—Hermothertoldmethatshewasinhospital.A.IamafraidsoB.IhopesoC.Idon’tmindD.Idon’tthinkso第二节:完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)Xkb1.c

8、om阅读下列短文,掌握其大意,然后从36~45各题所给的四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Amanwalkedintoarestaurant.Therestaurantadvertisedithadthe36menuintheworld.Themanagerwasveryproudofbeingabletoprovideanydish,nomatterhow37itwas.Atthe

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