浅谈小型中央空调及其在安装中应注意的问题

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1、浅谈小型中央空调及其在安装中应注意的问题高军（吉林省工程技师学院吉林白山134300）【摘要】文章首先通过分析对比传统的中央空调、家用空调和小型中央空调的性能和特点，突出了小型中央空调在住宅中应用的优势和广阔的发展前景，继而介绍了小型中央空调在安装中应注意的一些问题，以便在施工生产中遇到此类问题产生借鉴作用。【关键词】中央空调家用空调小型中央空调安装自空调行业在我国诞生以来20多年间，空调行业一直是中央空调、家用空调两大体系井水不犯河水的各自发展着。中央空调，多用于大型的商场、写字楼、宾馆、饭店和体育场馆等；家用空调，顾名思义多用于家庭场合。然而近几年，却出现了一种介于二

2、者之间，兼有二者之长的空调产品--小型中央空调，或者说户式中央空调、家用中央空调等等。此种产品一出现就显现了巨大的市场潜力并被业内人士广泛看好。可以说，小型中央空调是应时应势而生的。其出现的背景是广大消费者生活水平不断提高，对生活质量的要求也不断提高；传统的中央空调和家用空调的局限性也是十分重要的原因。家用空调（通常是分体壁挂式的）始于H木，经过多年发展和重大技术改造，其产品及近完缮。然而其先天性的缺陷，也随着发展一步步暴露，其主要有以下几点：1.无新风系统，室内空气品质差。讼期使用会引发所谓的”空调病2.大型号机型的温度场不均匀，容易使人有吹冷（或热，如果是冷暖型）风

3、感。3.室外机的安装影响建筑的外形美观和安全。4.制冷剂的泄漏问题，直接影响着空调的使用效果。5.冷凝水的排放问题。6.管路讼度有限。超过一定长度，对管路的保温和防漏都会造成闲难，其适用空间受到限制。而传统的中央空调通常是由冷站、机房、管路系统、设备层和末端设备组成的，由专业人员设计、施工和维护。系统通常隐蔽于建筑的装修层内，不影响建筑的整体美观，其空调效果也远非家用空调可比。然而由于传统中央空调的系统复杂庞大，造价昂贵，并须由专业人员进行维护；需要占用机房和设备层空间，这对于寸土寸金的城市的黄金地段无疑是巨大的损失；灵活性差，通常一栋建筑中只有部分房间需要使用空调吋，则

4、整个系统都不得不开启。在一些对外出租的写字楼中，当个别租赁者需要超时工作时，他们常常不得不借助电扇，并且得忍受不能通风的郁闷感（装有中央空调的建筑通常是很少有开窗的）。另外，对于空调的计费问题，也令物业部门和用户十分头痛。由于分户计量在传统中央空调上是不易实现的，因而通常采用平摊的计费方式。这样用户不论使用与否都要付费，必然会导致用户产生不用白不用的心理，导致很大的浪费。近几年，随着经济的发展，人民生活水平的提高，陆续出现了高档公寓、小型办公楼，别墅、复式楼等面积不大（约几百平米左右）要求较高的建筑类型。空调行业里迫切需要一种产品，能够将二者的优点结合在一起。一些商家看准

5、了这块市场，推出了小型中央空调系统。该系统继承了中央空调系统的良好效果及家用空调的布置灵活和高度智能化的特点。从造价上讲，小型中央空调也要比传统中注重识字教学的国家。正是基于以上的意义，识字教学历来被认为是低年级语文教学的重点内容。因此，要求每•一位小学语文教师对于汉字应该有较为深入的研究，把握汉字的特点，提高汉字知识素养，提高自身汉语言文化素质，冇利于学生的全面和谐发展，有利于学生的终身持续发展。郭沫若先生曾经说过：”识字是一切探求之第一步。"著名特级教师于漪老师有一段精辟的话："教语文，必须站在文化的平台上。汉语言文字记载着中华数千年的古老文化，它不是无生命的僵硬的符

6、号，而是蕴涵着中华民族独特性格的精灵。读古人的书能承受古圣先贤的精神遗产，读现代的书，能与冋吋代人做精神上的沟通交流……使学生受到人类优秀文化的哺育。"所以，教师要在在识字教学中开拓进取，勇于实践探索出提高学生语文素养的教学方式。每一位教师要能在教学实践中张扬汉字的美丽、睿智与广博，启迪初入语文殿堂的孩童心智，传播中华民族悠远厚重的文明。语文教师只有具备厚实的文化底蕴和文化气韵，注重自身文化积累，才能满足新课程标准对古今中外不同文化的要求，才能真正激活新课程新理念背景下的语文教育，才能真正使学生的语文素养得以全面提高。这是我们语文老师义不容辞的使命。二、积极开展识字教学策

7、略研宄，激发学生识字的兴趣兴趣是最好的老师。学生感兴趣的学习内容，即使不去叫他，它也会去主动的学。因此教师应该在识字教学策略上下大功夫，多途径地激发学生的识字兴趣。爱玩好动是孩子的天性，教师只有抓住这-儿童心理，尊重孩子的天性，让孩子在玩中学习，在快乐中学习，才能达到理想的效果，才能使识字教学变得更加生动和有趣，激发学生识字的积极性和主动性。下面简单介绍几种识字方法：1、儿歌识字法如"清""请""倩倩nn晴""睛n"蜻*"*精"，这些字，学生难以分清，老师们就编出了这样几首儿歌："有水方说清，用言去邀请，丽人留倩影，日出天气晴