西农计算机基础技能训练

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1、学号：20120133952012级课程技能训练训练项目计算机基础技能训练姓名:张良专业:软件工程班级:2012级123班学号:2012013395院（系）:信息工程指导教师:孙健敏、董小艳、宋荣杰计算机基础技能训练总结报告一、训练目的（概括总结各实习目的）掌握正确的指法和熟练的键盘录入；熟练Windows的基本操作，掌握Windows资源管理和系统设置和操作方法；熟练Office软件的日常应用操作方法，掌握Office应用的规范化，掌握Word文档处理方法，Excel数据处理和管理操作方法，PPT制作方法，掌握Internet的基本应用。二、训练内容及任务（概括、简述各实习内容）

2、1．指法训练熟悉键盘布局、认识按键功能，掌握正确的指法和键盘录入规范，通过指法训练，掌握正确的录入方法，掌握盲打技术，实现熟练键盘录入，培养良好计算机操作习惯。2.windows的基本操作以及应用1.桌面是WINDOWS的操作界面，是使用WIN的入口，主要包括桌面背景、快捷图标和任务栏三个部分；2.桌面是用来显示窗口、图标、菜单和对话框的工作区域；3.桌面操作包括添加新图标、删除新图标、排列图标、启动应用程序等等；4.任务栏包括开始按钮、快捷方式、当前任务及系统托盘图标等；5.Windows窗口用显示程序运行时的过程和内容，有关闭、改变大小、移动、最小化和最大化等功能；6.对话框是

3、应用程序与用户进行信息交流的一个界面，主要用于接收信息（如QQ登录界面）、向用户提示信息或发出警告信息等，与窗口类似但一般不能进行改变大小、最小化和最大化等操作；7.窗口与对话框的组成8.WINDOWS文件与文件夹；9.常用文件的类型；10.WINDOWS的文件管理模式；11.资源管理器与我的电脑；12.压缩文件（自学并熟练掌握3.office的应用1.普通文档的排版，包括段落，字符，图文板式，页面设计，纸张型号，视图等等.2.简单二维图表的制作，斜线表头，不规则的图表和象棋棋盘3.自选图形的综合应用4长文档的排版5一页双码排版4.Excel数据的处理1.Excel基本概念2.Ex

4、cel数据录入技术3.Excel公式与函数4.Excel图表制作5.Excel数据管理与分析6.Excel表格排版5.PPT的制作1.设计母板2.图片文字视频的插入3动画的设计三、训练任务小结（对训练内容进行简要概括的总结和说明、简述各实习任务完成情况）1．指法训练基本能熟练进行文字录入，达到160程度。2.windows的基本操作基本可以使用windows的简单操作3.office的应用排版，画图全都应用自如。4.Excel数据处理可以处理老师所讲的所有案例的数据。5.PPT的制作可以做出丰富的动画。四、存在问题及解决方法（简述实习中存在的问题：对实训中存在的问题进行说明和分析，

5、提出解决的办法）1．指法训练：文字录入只能达到基本熟练的程度，并不能快速而又准确无误的从容进行相关文字的录入，还需大量练习，并在以后的上机中也多注意文字录入的基本要求和技巧，俗话说：熟能生巧。我相信，只要肯努力，没有学不会的东西。2.windows的基本操作对于文件的储存的理解不够，多多看书3.office的应用排版的页面上文字的分布，以及行距，短距不会掌握，主要是初次接触排版，所以经验行的东西缺乏，还需要我多多的练习，和多多的看书。4.Excel数据处理对与函数的应用不够成熟，以及格式类型不够了解，同过我一天的努力，不停的去练，终于对他们有了深刻的认识。复杂图表开始时我老是做不好

6、，向实习老师问了几次都没理解本质，但是随着我一次又一次的失败，我终于搞定了它5.PPT的制作PPT我很喜欢它，我花了大量的时间在完成PPT上，不知道为啥那天看完高手的作品之后我就梦想自己也可以做出那样优秀的作品。其中的困难很多，比如在动画里我想设计线条流动的效果，开始时不会，而且没有了实习老师也不好问，于是我在网上向网友学。别人写的东西真的好难看懂啊，看懂了以后，自己开始尝试，但是线条画的不好，而且图片出现的顺序又不好设计，通过几个小时自己不懈的努力终于做出来几秒中流畅的一个动画。真的好高兴，好累。现在我的PPT还没有做完，真的想去做，但是作业还是要完成的，希望老师不要怪我写的报告

7、简单，真的是没时间。五、收获与体会（1）．对本阶段学习进行归纳总结：可从总体上对学习内容、学习方法、实习训练情况、存在的问题及解决方法等方面进行总结。（2）．收获体会：可从知识获取、技能培养、学习方法、自主学习能力培养等角度进行阐述）（3）．对课程教学的建议或意见要求：内容充实，表达准确，排版规范。现在我学会了这些技能真的很让我高兴，但是还有更幸运的是我能遇上如此好的老师，是你让我找到了学习的快乐，是你让我感觉到了Office的强大，是你让我感觉大学是如此美好的地方。