文明学校创建专题会议记录文本

《文明学校创建专题会议记录文本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、专业技术资料分享刘庄学校创建文明校园专题会议记录时间：2015年9月16日主持：校长地点：会议室记录：张齐会议主题：创建文明校园专题会参加人员：全体教职工会议内容：一、校长同志作题为«创建和谐校园争做文明教师»的发言1、以“爱”育爱，关注学生发展。2、举止文明，谈吐文雅。3、治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。4、修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。5、创建良好工作环境。6、团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正。二、校长同志要求，在创建工作中准确把握四项工作原则第一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意，要让教师满意，

2、要让家长满意，要让社会满意。第二是学生为主体的原则。创建文明校园要以提高学生的素质为核心。始终让学生成为创建主体，把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人、提高人的过程，让全体学生在参与创建中增强责任感和使命感，提高个人文明素质，提升校园文明程度。WORD资料可编辑专业技术资料分享第三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本。讲究工作实效，避免形式主义。要注意把文明校园的创建同日常的教育教学工作有机地联系起来，并不断丰富其内涵，把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。第四是注重创新的原则。创建文明校园要以创新发展为手段。

3、不断适应新世纪教育飞速发展的新变化、新特点，探索创建工作的新规律、新办法，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力，建立科学化、制度化的工作机制，开创创建工作新局面。三、校长同志强调，在创建工作中务必努力做好三项工作第一是优化教育环境、绿化校园工作。在创建活动中，我们要进一步优化育人环境，全面绿化、美化校园，继续抓好校园环境卫生和周边环境的治理，利用板报橱窗标语等形式搞好校园文化建设，全面开展书香校园建设，给师生学习、生活创造一个优美、和谐的环境。第二是加强教师队伍建设、打造教育精英、做好教师思想业务培训工作。在创建活动中，我们要进一

4、步加强教师队伍的行风建设，努力打造出一支高素质的师资队伍，为我校的长足发展奠定坚实的基础。第三是以学生为主体、全面做好服务工作。在创建活动中，我们要紧紧把握学生是主体，一切为学生服务的指导思想，全面落实既定方针，全面完成既定目标。全力打造平安校园，努力建设和谐校园。刘庄学校创建文明校园专题会议记录WORD资料可编辑专业技术资料分享时间：2015年10月9日主持：校长地点：会议室记录：张齐会议主题：创建文明校园专题会参加人员：全体教职工会议内容：一、总结我校创建文明校园工作工作1、加强；领导。从基础抓起，从实际出发，狠抓落实，调动师生

5、参与的积极性。2、加强思想道德建设。采取多种形式，深入开展学习教育，全面提高师生的思想政治素质，提高师生素质建设。3、开展各种创建活动，着力搞好校园文化活动，营造健康向上的文化氛围，推动本校精神文明建设积极向上发展。二、提出下一阶段学校创建工作思路1、深入学习实践科学发展观2、以文明素质教育为主线，扎实推进建设3、不断丰富创建内容三、加强宣传，树立先进，应用身边的典例，营造浓烈氛围。WORD资料可编辑专业技术资料分享刘庄学校创建文明校园专题会议记录时间：2015年11月12日主持：校长地点：会议室记录：张齐会议主题：创建文明校园专题

6、会参加人员：全体教职工会议内容：一、“三节”期间开展服务活动1、组织宣传、学习知识宣传、全安知识宣传等。2、慰问学困生、家访贫困生。3、召开家长会2场，知识讲座两场。二、以环境综合治理为重点，对不文明行为和现象进行劝导，教育和引导师生摒校园。弃不文明言行，养成良好行为习惯，共建文明和谐校园。WORD资料可编辑专业技术资料分享刘庄学校创建文明校园专题会议记录时间：2016年3月7日主持：校长地点：会议室记录：张齐会议主题：创建文明校园专题会参加人员：全体教职工会议内容：一、传达学校召开“整洁行动”工作会议精神，组织工作人员及年级组组长

7、在辖区内，营造文明的卫生环境。二、以师德建设为重点，全面提高全体教职工的思想道德修养，科学文化水平和技能，不断增强民主法治观念、健康心理素质和社会适应能力，大力提倡“爱国守法，明礼诚信、团结友爱、勤俭节约、敬业奉献”的基本道德规范。倡导文明工作、学习、生活方式和习惯，全面提升教师共的综合素质，促进全面发展，努力塑造同维全体教职工的精髓风貌。WORD资料可编辑专业技术资料分享刘庄学校创建文明校园专题会议记录时间：2016年4月7日主持：校长地点：会议室记录：张齐会议主题：创建文明校园专题会参加人员：全体教职工会议内容：一、全面提升全体

8、教师的教育教学素养及科学文化水准。创设条件，引导教职工学习科学、扩展知识、增强技能、还用请进来、走出去的形式加强本校师资力度，充分考虑教师内在需要，强化专业知识，增强教师自培能力。WORD资料可编辑专业技术资料分享二、搭建舞台，充分发