神奇的摩擦力周记

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1、★精品文档★神奇的摩擦力周记　　在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。以下是为大家整理的神奇的摩擦力周记，供大家参考，欢迎阅读！　　篇一：神奇的摩擦力　　在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。　　在课上，老师拿了两本几页几页互相重叠起来的书，她还叫了两个同学出来拉开这两本书，可是这两个同学没法拉开。因此老师又叫了四个同学上来，让他们分别拉着一个书角同时向两边用力。结果，他们将老师其中一本书的封面扯坏了。其他同学都在下面哈哈大笑，老师就问不书扯破有什么好笑的，同学们的笑声就停了。　　老师后来又笑着说：“我跟小蓝学了一个魔法，

2、你们相不相信我可以把它吹开呢？有的同学想了下说：”我不相信。“有的同学说：”我相信。因为我们看着老师笑着说的，所以我们相信。“一会儿老师开始吹了，她说：”紧张时刻就要到了，千万不要眨眼哦！“结果老师真的吹开了！　　为什么老师一吹就可以将它们分开呢？原来是因互相重叠的书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，摩擦力就越大，所以拉不开。往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把它分开。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　真是神奇的摩擦力啊！　　篇二：神奇的摩擦力　　在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现

3、。　　今天，刘月老师带来了两本书，她把书翻开，让我们看见两本书是几页几页重叠起来，然后让我们一起把它们分开，可是没有一个同学能分开。接着刘月老师请了两位同学来尝试拉开书本，可是还是没有拉开。老师又请了两位女同学和两位男同学，他们拉过来又拉过去，他们把书都撕破了，还是没有把它们分开。　　最后，老师亲自出马了。她说：”我现在就用一个非常简单的方法把这两本书分开。“说完，老师对着书一吹，书就分开了。同学们惊讶的快要说不出话来，他们都不敢相信这是真的，求着老师再来一次。老师又吹了一次，这次同学们相信了。　　老师问：”你们知不知道这两本书为什么一吹就开了呢？就是不能用力把

4、它们扯开？“有一位男同学说对了，但是没说清楚。老师就解释道：”两本书几页几页互相重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大就越难拉开。往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把它们分开。　　这节课让我明白了只要留心观察，你就会有所发现。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　篇三：神奇的摩擦力　　在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。　　这一天下午，老师让我们拉开两本互相重叠在一起的书，她还让我们先一个一个的来尝试拉开这两本书，但是我们这一群人没有一个人可以把这两本书拉开。

5、老师就让我和谢天祥一起把这两本书拉开，可是我和他怎么也拉不开。接着老师又请了四个小朋友上来尝试分开它们，可是他们也没法将书分开，反而还把这两本书给扯坏了。　　那时老师还骗我们说她有魔法，能够将两本书给吹开呢。最后，老师告诉了我们用力拉分不开这两本书的原因是因为两本书几页几页的重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，产生的摩擦力也就越大，所以拉不开。往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把两本重叠在一起的书分开。　　今天我学会了怎么把重叠在一起的书分开，还知道了摩擦力是怎么样的。　　篇四：神奇的摩擦力　　有人说，世上并不缺少美，

6、只是缺少发现美的眼睛，眼睛是心灵的窗户。有一双锐利的眼睛，就能观察生活中的小秘密。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★　　今天上作文课时，刘老师拿出一个差不多乘满谁的瓶子，再拿出一支普通得让人生疑的铅笔，我很疑惑，心想：老师到底要干什么，拿水瓶和铅笔干什么？只见老师把铅笔放进水瓶里，这下我心中的疑团更大了：这是干什么，把水污染吗？我的眼睛看了瓶子，奇迹发生了：铅笔好像断了一样，而且仿佛瓶子加了一个放大镜般，变大变粗了。为什么会出现这种现象？难道老师把铅笔变大了？再看看露出水面的铅笔，跟普通铅笔没拆别呀！那为什么一支铅笔上层

7、细，下层粗，而且看起来好像断开的，但把笔抽出水面，也没有断。到底怎么回事？老师笑了笑，说：“这是光线和我们玩的一个小把戏，这叫光线折射，光线照到不同的物体时，角度发生了变化，才使我们看到铅笔断了。”哦，怪不得透过水看到的铅笔像断了一样的，原来，这么普通得水瓶铅笔也包含了这么大的学问。　　我以后一定要细心观察，善于发现身边事物的秘密。　　篇五：神奇的摩擦力　　生活中并不缺少美，只缺发现美得眼睛，今天晚上刘老师给我们做了一个有趣的游戏，现在就来跟你们说说吧！　　又到了上课时间，只见刘老师拿出一个瓶子，一支铅笔和硬币，我们看着看着觉得越来越觉得奇怪，玩游戏？不对，写作

8、文也不对啊！啊哈！肯定是