计算机数据库设计毕业设计论文

《计算机数据库设计毕业设计论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、WORD文档可编辑毕业设计（论文）题目：XXXXXXXXX学院：XXXXXXXX专业：XXXXXXXXX班级：XXXXXX学生姓名：XXXXXXXXXX学号：XXXXXXXX完成时间：XX年XX月XX日技术资料专业分享WORD文档可编辑目录摘要：31引言31.1图书管理的现状31.2现有图书管理系统的概述41.3选题的目的、意义41.4图书管理系统的可行性分析51.5系统开发运行环境62图书管理系统开发相关技术的介绍62.1JAVA的介绍62.1.1JAVA的优势介绍62.1.2JAVA的特点62.2MySQL概述72.3We

2、b技术82.3.1浏览器/服务器(Browser/Server)结构82.3.2IIS服务器技术83系统总体设计分析93.1系统需求分析93.2系统实现的目标93.3系统功能模块设计103.4系统功能结构图103.5系统流程图134数据总体结构设计144.1数据库概念结构设计144.2数据库逻辑结构设计154.3图书管理系统的系统E-R图174.4数据表设计185图书管理系统详细设计205.1系统流程分析205.2主要模块的运行205.2.1登陆界面205.2.2图书信息管理模块215.2.3图书借还信息模块225.3系统开发

3、的遇到的相关问题及解决235.3.1图书管理系统索引235.3.2如何验证输入的字符串235.3.3自动计算图书归还日期245.3.4系统登陆验证码的实现246结论276.1主要研究内容及成果28技术资料专业分享WORD文档可编辑6.2今后进一步研究方向28参考文献28技术资料专业分享WORD文档可编辑学校图书管理系统的开发摘要：图书管理系统是智能办公系统(IOA)的重要组成部分，因此，图书管理系统也以方便、快捷的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工作人员以往繁忙的工作，减小出错的概

4、率，使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。采用MySQL5.0数据库作为后台数据库、JAVA编程语言作为前台开发工具，通过对数据库技术进行了较深入的学习和应用，主要完成书目检索、读者管理、借阅管理、图书管理、用户维护、系统维护等系统功能。系统运行结果证明，本文所设计的图书管理系统可以满足学生和教师借阅者、图书管理员两方面的需要，达到了设计要求。关键词：图书管理；系统设计；信息；JAVA；MySQL5.01引

5、言随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息系统的作用也越来越大。图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息，书籍信息以及由两者相互作用产生的借书信息，还书信息。因此图书管理信息化是发展的必然趋势。用结构化系统分析与设计的方法，建立一套有效的图书信息管理系统，可以减轻工作，将工作科学化、规范化，提高了图书馆信息管理的工作质量因此根据图书馆目前实际的管理情况开发一套图书管理系统是十分必要的。1.1图书管理的现状一直以来人们使用传统的人工方式管理图

6、书馆的日常工作，对于图书馆的借书和还书过程，想必大家都已很熟悉。在计算机尚未在图书管理系统广泛使用之前，借书和还书过程主要依靠手工。一个最典型的手工处理还书过程就是：读者将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书上附带的描述书的信息的卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里，并在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。这样借书过程就完成了。还书时，读者将要还的书交给工作人员，工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证，并填好相应的还书信息，这样还书过程就完成了。随着近年来信息技术及计算机网络技术的不断发展,图书馆也先从传统的图

7、书馆发展到自动化图书馆，再发展到今天的数字图书馆，这些变化使得图书馆的形象越来越现代化，人们查找资料也更加方便。对于一些小图书馆和一些图书室来说，由于工作人员比较少，长期以来，作为图书馆的主要工作—图书借阅一直未能很好地开展。在平常的图书借阅工作中,技术资料专业分享WORD文档可编辑由于大部分读者不熟悉图书馆藏书，且对图书排架分类的不了解，往往花费很长时间才能找到其所需的书。为提高管理效率，更好地为读者服务，利用已有的办公局域网络条件，将馆藏书籍做成基于WEB的查询系统，实现图书在一个单位的网络内甚至Internet上查询，可

8、使图书查询和借阅变得更加方便快捷，从而使图书室的工作效率得到明显提高。传统的图书管理模式其最大的特点是手工；首先要把买来的图书资料登记到资料本上，再给每本书分类贴上标签及制作和标签相对应的图书分类卡片，最后把图书分类卡片按类别分别放置在文件柜里。对于有学生（教师）证的学生（教