dna是主要的遗传物质复习课教学设计

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1、第1节DNA是主要的遗传物质复习课教学设计（洪洞一中高三年级卫文超）一、教材分析“DNA是主要的遗传物质”一节是人教版新课程教材必修2《遗传与进化》第3章第1节的内容，本节在本模块中具有承上启下作用：前两章学习了“遗传因子的发现”和“基因和染色体的关系”后，知道遗传和染色体有关系，而染色体又主要由DNA和蛋白质组成的，那么，遗传物质是DNA还是蛋白质？教材通过两个经典实验证明了DNA是遗传物质，最后列举少数生物只有RNA而没有DNA的事实，得出DNA是主要的遗传物质这一结论。所以本章是第1章、第2章的延续

2、，DNA作为遗传物质又具有什么特点，怎么样行使功能呢？这又为第4、5、6章的内容作了铺垫。二、学情分析尽管学生已学过这部分内容，也在高二阶段已体会了两个经典实验的发现过程，但学生对于实验过程中，相应的实验现象、实验结论以及所遵循的实验原则（单一变量、对照等）方面不能准确把握；对于同位素标记法在必修一的光合作用实验中涉及到，但在本节教学中，同样要用到同位素标记法，但用什么标记，怎样标记，不同的标记会出现怎么样不同的结果，同学们仍然不是很清楚；另外，复习生物的遗传物质又可以和必修一核酸这一节相关内容相联系。三

3、、教学目标《生物课程标准》本节具体内容标准为：分析“肺炎双球菌的转化实验”的原理和过程，得出相应的结论；分析“噬菌体侵染细菌的实验”的原理过程，得出相应的结论；说出“烟草花叶病毒的感染实验”的原理和过程，得出相应的结论；概述人类对遗传物质的探索过程，并得出“DNA是主要的遗传物质”的结论；认同科学实验技术的发展在探索遗传物质过程中的作用。（1）知识与技能①总结“DNA是主要遗传物质”的探索过程②分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路③探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用6（2）过程与方法培养

4、学生分析、思考、探究实验的能力，对科学实验的方法、原理、设计做进一步的理解，提升实验设计的可操作性，同时领会实验技术进步对遗传物质探索的重要作用四、教学重点和难点：重点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程；噬菌体侵染细菌的原理和过程难点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程五、教学策略：因为是高三第一轮复习，所以我采用以下的复习模式：基础知识梳理——拓展基础知识—构建知识网络——典型例题解析——学生自主演练。通过问题引领的方式进行知识复习和纵向联系，学生自主构建知识框架，通过精选典例，学会知识应用。六、教学过程设计

5、第1节DNA是主要的遗传物质（一）DNA是遗传物质1.肺炎双球菌的转化实验（1）体内转化实验：格里菲思提出问题，学生讨论：①S型球菌和R型球菌结构的区别，哪种有毒，会使小鼠和人患什么病？②R+加热杀死的S型球菌混合培养后，注射到小鼠体内，在死亡的小鼠体内能找到哪几种球菌？③为什么加热杀死的S型球菌还能使R型球菌转化为S型球菌？④S型球菌能转化成R型球菌吗？⑤转化的本质是什么？⑥这属于变异吗？属于哪一种？6⑦整个实验设计遵循什么原则？自变量是什么？⑧通过实验得到什么结论？（2）体外转化实验：艾弗里及其同事提

6、出问题，学生讨论：①艾弗里等人实验成功的关键是什么？②艾弗里等人实验的不足之处是什么？③通过此实验得到什么结论？④在小鼠体内和培养基上进行转化时，S型球菌和R型球菌数量增长的过程有何区别？总结：通过以上两个实验得到什么结论？例题分析：例1．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的D

7、NA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活答案D分析：小鼠是否死亡取决于是否有S型细菌，或者直接加入，或者是R型活菌通S型细菌DNA转化而来。2.噬菌体侵染细菌的实验提出问题，学生讨论：①为什么肺炎双球菌的转化实验结论不令人信服？选用细菌和噬菌体作实验材料的优点是什么？两个实验共同的设计思路是什么？6①概括噬菌体侵染细菌的过程？②如何标记噬菌体？35S和32P分别标记什么？为什么不能用C、H、O

8、、N来标记？③用搅拌器搅拌、离心的目的分别是什么？④噬菌体的DNA进入细菌体内复制自身的DNA时需要的模板、原料分别是什么？合成自己的蛋白质外壳时需要哪些材料？所需酶、能量、原料、场所由谁提供？⑤以35S标记噬菌体侵染细菌时，沉淀物具有很低放射性的原因是什么？⑥以32P标记噬菌体侵染细菌时，上清液具有很低放射性的原因是什么？⑦通过实验得到什么结论？例题分析：例2.以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌