2017年04月自考~学前教育原理00398真题和答案内容

《2017年04月自考~学前教育原理00398真题和答案内容》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、

2、2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答.4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共30小题。每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备

3、选项中只有一个是符合题鼹要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．被后世誉为“儿童的发现者”的教育家是A．夸美纽斯B．柏拉图C．皮亚杰D．卢梭2．提倡贫民化幼儿教育、创办第一所乡村幼儿园和第一所劳工幼儿团并用艺友制培训幼儿教师的教育家是A．蔡元培B．陶行知C．陈鹤琴D．张学门3．世界上第一本学前教育专著是A．<大教学论》B．《世界图解》C．《母育学校》D．《爱弥JL)4．提倡中国化的活教育的教育家是A．蔡元培B．陶行知C．陈鹤琴D．张学门5．把教育看作是人类社会实践活动和自身生产的需要的是A．神话

4、起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说6．学前教育作用于政治的主要途径是A．普及教育B．培养人才C．制造舆论D．教育立法7．我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的A．传承功能B．交流功能C．选择功能D．创新功能8．下列说法正确的是A.经济发展水平决定学前教育的性质B．人口的数量、质量、布局决定着学前教育的目的C．文化影响学前教育的价值取向D．政治制度决定了学前教育发展的规模和速度9．网络课程、计算机辅助教育等新的教学手段和方法丰富了现代幼儿园

5、的教育技术，表明对学前教育产生这种重大影响的因素是A.社会经济B．政治制度C．社会文化D．科学技术

6、10．学前教育的根本任务是A．发展幼儿智力B．增强幼儿体质C．培养健全幼儿D．增长幼儿才干11．认为人类的发展取决于内部的、生物学的以及心理的决定因素，这是A．机械论模式B．机体论模式C．环境模式D．社会生态论模式12．要让幼儿动作技能、身体姿势、各器官系统同步平衡发展，幼儿体育锻炼应符合的特点是A．简单化B．适宜性C．全面性D．社会化13．以增进儿童对环境的认识，培养认识活动的兴趣和习惯，发展智力为目的的教育活动即A．学前儿童体育

7、B．学前儿童智育C．学前儿童德育D．学前儿童美育14．铃木真一说“有了天才的感觉，你就会成为天才；有了英雄的感觉，你就会成为英雄；孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子”，说明学前儿童家庭教育要注重运用A．榜样示范法B．正面说理法C．赏识激励法D．自然后果法15．父母对孩子充满了无尽的期望和爱，无条件地满足孩子的要求，对孩子缺乏应有的控制，对违反规则的行为采取忽视或接受的态度，这种家庭教养方式属于A．权威型B．专制型C．溺爱型D．忽视型16．由社会教育机构和团体组织的，有目的、有计划地向儿童家长介绍家庭教育的相关知识和方法，指导

8、不同年龄段儿童家长，对家庭教育中易出现的问题提供处理建议，对家庭中各种问题进行咨询的一种教育指导组织形式，即是A．家长学校B．家庭教育咨询C．父母学校D．亲子园17．由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，为处境不利儿童提供医疗保健、保育、早期教育服务及对家庭的支持的项目是A．“确保开端”B．“天使计划”C．“先行计划”D．“婴幼儿读书计划”18．“溺爱型”家庭教养方式的特点是A．高要求、高反应B．高要求、低反应C．低要求、高反应D．低要求、低反应19．下列与我国幼儿园教育地位不一致盼说法是A．幼儿园教育属于基础教育B．幼儿园教育属于

9、我国教育体系中的启蒙阶段C．幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段D．幼儿园教育已纳入义务教育的范畴20．自然环境教育和数学教育属于幼儿园的A．健康领域B．语言领域C．科学领域D．社会领域21．对幼儿园具体、微观现象的某一方面进行评判，如园舍卫生、院长岗位职责、教师学历资格等的评估，此类评价即A．局部评价B．区域评价C．整体评价D．单纯评价22．幼儿教师通过家园沟通本、家长园地、家长约谈、校讯通短信平台等方式与家长保持经常性联系，通过家访了解幼儿的家庭环境及状况，帮助家长提高教育能力。这些傲法表明幼儿教师行使的角色是A．幼儿身心

10、健康的养护者B．教育性环境的创设者C．沟通幼儿和社会的中介D．家长的支持者和帮助者23．一大班幼儿练习梳辫子，她从中间将头发分成两半，两根小辫扎好后发现中间有一缕头发没扎进去，就用剪刀把它剪掉，感觉头发就梳好了。这一现象反映出幼儿教师蜉劳动对象具有